सीखने की एक प्रभावी पद्धति है पीयर लर्निंग
भाटी, शमीम (2026) सीखने की एक प्रभावी पद्धति है पीयर लर्निंग पाठशाला भीतर और बाहर, 27. pp. 27-30.
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Introduction
सीखने की प्रक्रिया केवल शिक्षक और विद्यार्थी के बीच तक सीमित नहीं होती, बल्कि यह एक सामाजिक अनुभव है जिसमें विद्यार्थी आपस में संवाद करके, और एक-दूसरे को देखकर सीखते हैं। वे नई अवधारणाओं को अधिक प्रभावी रूप से आत्मसात कर पाते हैं। इस प्रक्रिया को पीयर लर्निंग या सहपाठी शिक्षण कहा जाता है। यह तरीक़ा न केवल सीखने की प्रक्रिया को रोचक बनाता है, बल्कि विद्यार्थियों की आलोचनात्मक सोच, विश्लेषण क्षमता और सीखने में आत्मनिर्भरता को भी बढ़ाता है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Pathshala Bheetar Aur Baahar |
| Creators(English): | Shamim Bhati |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Paathshala Bheetar aur Bahar |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/5537 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
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ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
