‘दिल से’ अरस्तुवादियों के लिए भौतिकी
सहगल, नीतीश (2019) ‘दिल से’ अरस्तुवादियों के लिए भौतिकी आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (3). pp. 108-113.
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Fulltext Document (From Issue - Pedagogy of Dirty Hands)
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Introduction
बच्चों के दिमाग़ खाली घड़े नहीं होते। वे कई रोचक, आश्चर्यजनक, एवं गहरी जड़ें जमाए विचारों के साथ कक्षा में आते हैं जो समकालीन वैज्ञानिक सिद्धान्तों के संगत नहीं होते हैं। अध्यापक के लिए ज़रूरी होता है कि वह इस बात को पहचाने एवं उन विचारों में बदलाव की प्रक्रिया शुरू करे, क्योंकि ऐसे विचार सीखने में बाधा बन सकते हैं। लेखक एक उदाहरण के माध्यम से इस पर चर्चा कर रहे हैं।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Science Education |
| Programme: | University Publications > i wonder... |
| Title(English): | Physics for Closeted Aristotelians |
| Creators(English): | Nitish Sehgal |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | i wonder... Rediscovering School Science |
| Contributors: | Translator: Kanharam ; Reviewer: Sushil Joshi ; Copy Editor: Kamini Upadhyay |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/5284 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
