‘मिट्टी सने’ हाथों का शिक्षाशास्त्र : एक शहरी टेरेस फार्म के अनुभव
दत्ता, डेबोराह (2019) ‘मिट्टी सने’ हाथों का शिक्षाशास्त्र : एक शहरी टेरेस फार्म के अनुभव आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (3). pp. 98-107.
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Introduction
शहरी इलाकों को प्राय: पारिस्थितिकीय समाधान की बजाय ‘समस्याएँ’ माना जाता है। इस आलेख में एक शहरी टेरेस फार्म लगाने और सम्भालने के स्कूली प्रोजेक्ट के सबब, शैक्षिक निहितार्थ और विद्यार्थियों के रिस्पॉन्स को प्रस्तुत किया गया है। इस उदाहरण के माध्यम से ऐसे कुछ विषयों की छानबीन की गई है जिन पर शहरी इलाकों के शिक्षाविद काम कर सकते हैं।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Science Education |
| Programme: | University Publications > i wonder... |
| Title(English): | Pedagogy of ‘Dirty’ Hands : Reflections from an Urban Trrace Farm |
| Creators(English): | Deborah Dutta |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | i wonder... Rediscovering School Science |
| Contributors: | Translator: Sushil Joshi ; Reviewer: ; Copy Editor: Kamini Upadhyay |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/5283 |
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Edit Item |
Disclaimer
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अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
