स्वामित्व और ज़िम्मेदारी का बोध - स्कूल संस्कृति का एक बेहद महत्त्वपूर्ण पहलू

नेगी, शोभन सिंह (2024) स्वामित्व और ज़िम्मेदारी का बोध - स्कूल संस्कृति का एक बेहद महत्त्वपूर्ण पहलू अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (19). pp. 38-40.

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Introduction

लेख में लेखक अपने कई स्कूल अवलोकनों और उन्हें समझने के अनुभवों को साझा करते हैं। वे बतलाते हैं कि किसी स्कूल के अच्छे होने, बच्चों के ख़ुश होने तथा उनके अच्छी तरह से सीखने का कारण उस स्कूल के वातावरण या उसकी संस्कृति का ‘अलग’ होना होता है। इस संस्कृति का सबसे महत्त्वपूर्ण पहलू स्वामित्व और ज़िम्मेदारी का वह एहसास है जो विद्यार्थियों, शिक्षकों और माता-पिता का उस स्कूल के प्रति होता है। यह लेख ऐसी कुछ विशिष्टताओं जैसे विद्यार्थियों का स्वामित्व बोध, शिक्षकों की टीम भावना आदि की चर्चा करता है जो ऐसे स्कूलों में पाई जाती हैं।

Item Type:	Article
Discipline:	Educational Policy and School Systems
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Sense of Ownership and Responsibility : A Critical Aspect of School Culture
Creators(English):	Shobhan Singh Negi
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Manish Aazad; Reviewer: Bharat Tripathi; Copy Editor: Anuj Upadhyay
Related URLs:	https://publications.azimpremjiuniversit...
URI:	http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/5001

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