स्कूल संस्कृति की प्रकृति और उद्देश्य

अय्यर, प्रकाश (2024) स्कूल संस्कृति की प्रकृति और उद्देश्य अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (19). pp. 7-10.

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Introduction

यह लेख इस बात पर केन्द्रित है कि स्कूल बच्चों के वयस्क जीवन और स्व-निर्णय की प्रक्रिया में दाखिल होने का द्वार होता है। यहाँ लेखक बतलाते हैं कि स्कूल ऐसी प्रक्रियाएँ, प्रोटोकॉल और मानक तैयार करते हैं जो पाठ्यचर्या का आदान-प्रदान सम्‍भव बनाते हैं। वे आगे रेखांकित करते हैं कि इस बात से शिक्षा के दो ऐसे बेहद महत्त्वपूर्ण पहलू - नैतिक एवं राजनीतिक शिक्षा - हमारे सामने आ जाते हैं, जिनके साथ स्कूलों में विकसित संस्कृतियों के माध्यम से ही जुड़ा जा सकता है। इस हेतु स्कूल की संस्कृतियों को तार्किक चुनाव करने की विद्यार्थियों की स्वायत्तता को एक अनुभवसिद्ध तथ्य के रूप स्वीकार करना होगा।

Item Type:	Article
Discipline:	Educational Policy and School Systems
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	The Nature and Purpose of School Culture
Creators(English):	Prakash Iyer
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Bharat Tripathi; Reviewer: Uma Sudhir; Copy Editor: Shehnaz
Related URLs:	https://publications.azimpremjiuniversit...
URI:	http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4991

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