शिक्षकों की भूमिका में विद्यार्थी : साथी-शिक्षण का उपयोग करते हुए विज्ञान के शिक्षक विद्यार्थियों को अपना सहयोगी कैसे बना सकते हैं
क्लोज़, केविन and बॉवर्स, निकोल and मेहता, रोहित and मिश्र, पुण्य and हेंडरसन, जे. ब्रायन (2019) शिक्षकों की भूमिका में विद्यार्थी : साथी-शिक्षण का उपयोग करते हुए विज्ञान के शिक्षक विद्यार्थियों को अपना सहयोगी कैसे बना सकते हैं आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 29-34.
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शिक्षकों की भूमिका में विद्यार्थी साथी-शिक्षण का उपयोग.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (698kB) |
Introduction
यह लेख विज्ञान-कक्षा में साथी-शिक्षण (peer instruction) की विधि की पड़ताल करता है। लेखक विज्ञान-शिक्षा में हुए शोधों का उपयोग करते हुए यह स्पष्ट करते हैं कि व्यावहारिक रूप से, शिक्षक अपने विद्यार्थियों के साथ कैसे काम करें ताकि वे साथी-शिक्षण का उपयोग करके सीखने-सिखाने में बढ़ोत्तरी कर सकें।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Science Education |
| Programme: | University Publications > i wonder... |
| Title(English): | "Students As Teachers : How Science Teachers Can Collaborate With Their Students Using Peer Instruction" |
| Creators(English): | Kevin Close, Nicole Bowers, Rohit Mehta, Punya Mishra & J. Bryan Henderson |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | i wonder... Rediscovering School Science |
| Contributors: | Translator: Pramod Maithil; Reviewer: Kavita Tiwari |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4947 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
