सीखने पर हक़ तो सबका बराबर है

गोपाल, विष्णु (2024) सीखने पर हक़ तो सबका बराबर है पाठशाला भीतर और बाहर, 22. pp. 15-18.

Fulltext Document सीखने पर हक़ तो सबका बराबर है.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (434kB)

Introduction

स्कूलों में और अपने आस-पास हमें कई ऐसे उदाहरण दिखते हैं जहाँ खेल, कोई काम या प्रक्रियाएँ अस्मिताओं के आधार पर बँटी होती हैं। इस लेख में लेखक ने साथ-साथ खेलने की शुरुआत करके, असेम्‍बली में परिवर्तन, सामाजिक मौक़ों पर भागीदारी, साथ बैठकर खाना खाने जैसे कई प्रयास करके समावेशन की शुरुआत की। इसका नतीजा यह हुआ कि जाति और वर्ग के बीच की दूरियाँ कब ख़त्म हो गईं, बच्चों को पता ही नहीं चला। लेख कहता है कि साथ-साथ खेलने, मिलकर खाना बनाने और खाने जैसी सामाजिक गतिविधियाँ समावेशन की गति को तेज़ कर देती हैं।

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Pathshala Bheetar Aur Baahar
Creators(English):	Vishnu Gopal
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Paathshala Bheetar aur Bahar
URI:	http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4886

.

Edit Item