कला एवं सामाजिक-भावनात्मक और नैतिक शिक्षा
राजनारायण, मालविका (2024) कला एवं सामाजिक-भावनात्मक और नैतिक शिक्षा अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (18). pp. 18-21.
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Introduction
लेख में लेखिका अज़ीम प्रेमजी स्कूलों में कला की कक्षाओं के अवलोकन के अनुभव साझा करती हैं। वे बतलाती हैं कि इन अवलोकनों के ज़रिए कैसे कलाओं के सीखने की प्रक्रिया और इस प्रक्रिया के शिक्षा के अन्य सभी आयामों से जुड़ाव, को समझने का अवसर मिलता है। आगे वे मानती हैं कि ये कलाएँ बच्चों के साथ मिलकर काम करने और अपने सामान को दूसरों से साझा करने के लिए अनेक अवसर तैयार करती हैं और सभी बच्चों के साथ सकारात्मक रिश्ता बनाने में शिक्षिका की भूमिका भी अत्यन्त महत्त्वपूर्ण होती है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Educational Policy and School Systems |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | The Arts and Socio-Emotional and Ethical Learning |
| Creators(English): | Malavika Rajnarayan |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Amita Sheerin; Reviewer: Bharat Tripathi; Copy Editor: Anuj Upadhyay |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4834 |
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Disclaimer
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अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
