रीडिंग कॉर्नर का रोमांचक अनुभव
आलम, शाह (2024) रीडिंग कॉर्नर का रोमांचक अनुभव पाठशाला भीतर और बाहर, 20. pp. 49-54.
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Introduction
पुस्तकालय हमारे स्कूल का अभिन्न हिस्सा है। इसके बिना स्कूल की संकल्पना करना मुश्किल है। पुस्तकालय बच्चों में स्वतंत्र पठन की आदतों को विकसित करने में मदद करता है। पुस्तकालय का ही एक छोटा प्रारूप कक्षाओं में ‘पढ़ने का कोना’ के रूप में स्कूलों में स्थापित किया जाता है। रीडिंग कॉर्नर क्या है; कक्षा में इसका संचालन कैसे किया जा सकता है; बच्चे और शिक्षक इसका उपयोग कैसे कर सकते हैं; यह भाषा शिक्षण सीखने, और स्कूल में पढ़ने-लिखने के समृद्ध वातावरण को विकसित करने में कैसे मदद करता है; आदि बातों पर इस लेख में प्रकाश डाला गया है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Pathshala Bheetar Aur Baahar |
| Creators(English): | Shah Alam |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Paathshala Bheetar aur Bahar |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4650 |
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Disclaimer
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अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
