लिपि सीखना
पायदा, अखिला (2019) लिपि सीखना Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.
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Introduction
यह लेख भारतीय कक्षाओं में लिपि पढ़ाने के तरीके़ पर सवाल उठाता है और लिपि सिखाने के तीन प्रमुख सिद्धान्तों को प्रस्तुत करता है : i) ध्वनि और प्रतीक़ों के सम्बन्धों को स्पष्टता के साथ एवं व्यवस्थित तरीके़ से समझना, ii) शब्द बनाने और उन्हें समझने के लिए बच्चों को प्रोत्साहित करना, और iii) पढ़ते-लिखते समय शब्दों को पढ़ने के लिए उन्हें प्रोत्साहित करना। यह आकर्षक गतिविधियों की एक सूची प्रस्तुत करता है जिनका इस्तेमाल लिपि सिखाने के लिए किया जा सकता है।
| Item Type: | Monograph (Other) |
|---|---|
| Discipline: | Curriculum and Pedagogy in Language Education |
| Programme: | Postgraduate Programmes > MA in Education |
| Title(English): | Learning the Script |
| Creators(English): | Akhila Pydah |
| Publisher: | Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/1383 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
