ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ : ಒಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಹ್ಯಾಮ್, ಕಾರ್ನೆಲ್ ಎಂ. (1989) ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ : ಒಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ In: ಫಿಲಾಸಾಫಿಕಲ್ ಇಶ್ಯೂಸ್ ಇನ್ ಎಜುಕೇಷನ್ : ಆ್ಯನ್ ಇಂಟ್ರಡಕ್ಷನ್. Routledge.

Fulltext Document An Analysis of the Concept of Education.pdf Download (323kB)

Introduction

ಶಿಕ್ಷಣವು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಮೂಲಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಎಂಬ ಪದಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ಅರ್ಥವಿರದೇ ಹಲವು ಹರವಿನ ಅರ್ಥ ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಲೇಖನವೂ ಸಹ ಅದನ್ನೇ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಎನ್ನುವುದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೂ ಸಹ ಚರ್ಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಲ್ಲ ಬಳಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಈ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಬಳಕೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಅವುಗಳನ್ನು E1, E2, E3 ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. E1 – ಎಂಬುದರ ಪ್ರಕಾರ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಯಾಮದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವಾಗ, ಒಂದು ಸಮಾಜ ಅಥವಾ ಜನಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಣೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಣ ಎಂಬ ಪದ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. E2 – ಎಂಬುದರ ಪ್ರಕಾರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಪ್ರಭಾವ ಕುರಿತು ಹೇಳಲು ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಇನ್ನು E3 – ಎಂಬುದರ ಪ್ರಕಾರ, E1, E2 ಗಳಿಗೆ ಹೊರತಾದ ಅರ್ಥವಿದ್ದು, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರಿವು ಎಂಬರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದಾಗಿದೆ. ಈ ಎಲ್ಲ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಜೊತೆಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡುವುದಕ್ಕಿಂತ, ಮಗುವಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತು ಕೊಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನೂ ಸಹ ಇಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಎಂಬ ಪದವು ಮಾನವ ಬದುಕಿನ ಪ್ರತೀ ಘಟ್ಟದಲ್ಲೂ ಭಿನ್ನ ಭಿನ್ನ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಳಿತಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬದನ್ನು ಈ ಲೇಖನವು ವಿಸ್ತೃತವಾಗಿ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

Item Type:	Book Section
Discipline:	Philosophy of Education
Programme:	Postgraduate Programmes > MA in Education
Title(English):	An Analysis of the Concept of Education
Creators(English):	Cornel M. Hamm
Publisher:	Routledge
Title of Book(English):	Philosophical Issues In Education: An Introduction
Contributors:	Translator: Ashwin Kumar ; Reviewer: Jaikumar; Copy Editor: Maithreyi
URI:	http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/5012

.

Edit Item