ಬೋಧನೆಯ ತಾತ್ವಿಕ ಮಾದರಿಗಳು

ಷ್ಯಫರ್, ಇಸ್ರೇಲ್ (2014) ಬೋಧನೆಯ ತಾತ್ವಿಕ ಮಾದರಿಗಳು In: ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆ. Routledge, pp. 83-92. ISBN 978-1317810704 Edition

Fulltext Document Philosophical models of teaching.pdf Restricted to Repository staff only Download (330kB)

Introduction

ಈ ಲೇಖನವು ಮೂರು ಪ್ರಭಾವೀ ಬೋಧನಾ ಮಾದರಿಗಳ ಮೂಲಕ ಬೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಒಂದು ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅವೆಂದರೆ ಪ್ರಭಾವಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿ, ಒಳನೋಟ ಮಾದರಿ ಹಾಗೂ ನಿಯಮ ಮಾದರಿ. ಈ ಮೂರೂ ಮಾದರಿಗಳ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಈ ಮೂರೂ ಮಾದರಿಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಪೂರಕವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಈ ಲೇಖನವು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಒಂದು ವಿಸ್ತೃತ ಅರಿವನ್ನು ಮೂಡಿಸುವ ಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಜಾನ್‌ ಲಾಕ್‌, ಸಂತ ಅಗಸ್ಟೀನ್‌ ಮತ್ತು ಇಮ್ಯಾನ್ಯುಯಲ್‌ ಕಾಂಟ್‌ ಅವರ ಜ್ಞಾನಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ ನೋಡುತ್ತದೆ. ಲೇಖಕರು ಇಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸುವ ಬೋಧನಾ ತತ್ವಗಳು ಅಚಲವಾಗಿರದೆ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳಿಗೆ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಬೋಧನೆಯೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮನಸ್ಸನ್ನು ತರಬೇತಿಗೆ ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಸುವುದಲ್ಲ; ಬದಲಿಗೆ ಅದು ತತ್ವಬದ್ಧ ಚಿಂತನೆಯ ಪರಂಪರೆಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ.

Item Type:	Book Section
Discipline:	Philosophy of Education
Programme:	Postgraduate Programmes > MA in Education
Title(English):	Philosophical models of teaching
Creators(English):	Israel Schffer
Publisher:	Routledge
Title of Book(English):	Reason and teaching
Contributors:	Translator: Ganesh UH; Reviewer: Manjunathaiah B N; Copy Editor: Kalpana Chakravarthy
URI:	http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4696

.

Edit Item