Items where Year is 2019

अ

अज़ीम प्रेमजी फ़ाउण्डेशन, रिसर्च ग्रुप (2019) अल्प जानकारी के माहौल में स्कूल चयन पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 150-166.

अज़ीम प्रेमजी फ़ाउण्डेशन, रिसर्च ग्रुप (2019) शिक्षक-शिक्षिकाओं के सतत पेशेवर विकास का मंच बनतीं संकुल-स्तरीय मासिक बैठकें पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 151-166.

अमरावत, विक्रम सिंह (2019) राजपूत और मुग़ल : सम्बन्धो का आकलन - देशज इतिहासकारों की दृष्टि में प्रतिमान (14). pp. 301-314.

अमलेन्दु, कुमार (2019) बाल-मेला अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 22-24.

अम्बेडकर, बी.आर. (2019) जातिप्रथा-उन्मूलन और महात्मा गाँधी को दिया गया उत्तर In: डॉ. बाबासाहेब अम्बेडकर : राइटिंग्स एंड स्पीचेस. UNSPECIFIED, pp. 27-96. ISBN 9798351091509

अर्चना (2019) विज्ञान की प्रयोगों से रिश्तेदारी क्यों पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 86-94.

अली, नासिफ़ मुहम्मद (2019) ड्राइंग आफ़्टर : कार्टून, विभाजन और महिलाएँ प्रतिमान (14). pp. 315-318.

आ

आर्य, शचीन्द्र (2019) ग्रामीण परिप्रेक्ष्य में अध्यापक की निर्मिति पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 23-30.

उ

उमर, मोहम्मद (2019) बनवारीलाल माड़साब और उनके सवाल पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 41-51.

उर्मिलेश (2019) कश्मीर : सरकारी विमर्श बनाम गाँधी, आम्बेडकर और लोहिया प्रतिमान (14). pp. 1-9.

ऋ

ऋषिकेश, बी.एस. (2019) नई सहस्‍त्राब्‍दी में नीतिगत पहल अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 8-14.

ए

एनसीईआरटी (2019) सहसम्‍बन्‍ध In: स्टेटिस्टिक्स फॉर इकोनॉमिक्स. UNSPECIFIED, pp. 91-106. ISBN 8174504974

एनसीईआरटी (2019) परिक्षेपण के माप In: स्टेटिस्टिक्स फॉर इकोनॉमिक्स. UNSPECIFIED, pp. 74-90. ISBN 8174504974

एनसीईआरटी (2019) केन्‍द्रीय प्रवृत्ति का माप In: स्टेटिस्टिक्स फॉर इकोनॉमिक्स. UNSPECIFIED, pp. 58-73. ISBN 8174504974

एम., समीक्षा and मेनन, शैलजा (2019) प्रारम्‍भिक भाषा की कक्षाओं में लोक साहित्य का उपयोग Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

क

करन्‍दीकर, रोहिणी (2019) जीवविज्ञान सीखने का एक दूधिया तरीक़ा आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 43-46.

कुमार, अरुण and शर्मा, देविंदर and अरुण, टी.के. and निगम, आदित्य and शर्मा, अनिल (2019) आर्थिक संकट पर एकाग्र आर्थिक सुस्ती या पस्ती? : वैकासिक मॉडल के फलितार्थों से फ़ौरी ग़लतियों तक प्रतिमान (14). pp. 10-52.

कुमार, आशुतोष (2019) अनुबन्धित श्रमिक : प्रवास और औपनिवेशिक नीति प्रतिमान (14). pp. 263-280.

कुमार, सुभाष (2019) हिग्स-बोसॉन क्या है और इसकी खोज से इतनी खलबली क्यों है? आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 19-25.

कृष्णा, कविता (2019) हम वास्तव में क्या देखते हैं? आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 57-30.

कॉन्ट्रैक्‍टर, ए. क्‍यू. (2019) स्‍वच्‍छ ऊर्जा आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 66-71.

कॉरनेलियो, जॉएल (2019) धातु-कार्बनिक ढाँचे : रासायनिक शोध में नए हरफ़नमौला आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 9-14.

कोलगे, निशिकान्त (2019) दलित आन्दोलन के लिए गाँधी - आम्बेडकर बहस के सबक़ प्रतिमान (13). pp. 26-38.

कोहली, अमित (2019) मैकॉले का भूत और स्कूली शिक्षा का भविष्य पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 136-149.

कौशिक, नन्दन संक्रान्ति (2019) इतिहास, कक्षा की चारदीवारी के बाहर : एक विद्यार्थी के अनुभव अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 34-35.

क्लोज़, केविन and बॉवर्स, निकोल and मेहता, रोहित and मिश्र, पुण्य and हेंडरसन, जे. ब्रायन (2019) शिक्षकों की भूमिका में विद्यार्थी : साथी-शिक्षण का उपयोग करते हुए विज्ञान के शिक्षक विद्यार्थियों को अपना सहयोगी कैसे बना सकते हैं आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 29-34.

ख

खण्डपुर, निमरत (2019) बच्चों के खेल : हिमालय के एक गाँव की यादें अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 43-45.

खण्‍डपुर, निमरत (2019) दिल्ली में शिक्षक समर्थन कोशिशों की पड़ताल पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 77-85.

खण्‍डपुर, निमरत (2019) एक सामान्‍य आधार की खोज – शिक्षा से सम्‍बन्धित कुछ बहसें अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व, 15. pp. 36-41.

खान, तबीबुल्‍ला and कोटाकी, बेदांगो and हजारिका, प्रियांकू (2019) नेक सफ़र मुश्किल डगर पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 124-130.

ग

गंगोला, अनन्त (2019) सबके लिए शिक्षा - तस्वीर अभी धुँधली है पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 52-57.

गिरिधर, एस (2019) बाज़ार और गणित अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

गोपालन, राधा (2019) धरती पर (मानव) जीवन को ऊर्जा देना आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 57-65.

गोमती, आर. (2019) टाइल्स से खेलना : टेसिलेशन की शुरुआत अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

गौतम, प्रकाश चन्द्र (2019) गर्मियों की छुट्टियाँ : सीखने का एक अनौपचारिक अनुभव अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 46-47.

च

चटर्जी, पार्थ (2019) जनता का सम्प्रभु और बहुसंख्यकवाद प्रतिमान (13). pp. 1-9.

चतुर्वेदी, अरुण (2019) भाषाओं के उद्गम और विकास की कहानी पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 123-135.

चतुर्वेदी, पल्लवी (2019) शिक्षा से जीवन के टूटे पुलों को जोड़ती किताब पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 131-135.

चिन्‍ता, रोहिणी (2019) सर्पिल सीढ़ियों की खोज आई वंडर...रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 72-80.

चौबे, कमल नयन (2019) सोशल मीडिया और मतदाता प्रतिमान (13). pp. 17-25.

चौबे, कमल नयन (2019) आदिवासी जीवन और वनवासी कल्याण आश्रम प्रतिमान (14). pp. 75-95.

ज

जैन, नवोदिता and घोष, स्‍वागता (2019) यह मछली नीली क्‍यों है? आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 45-49.

जैन, फूल चन्‍द्र and सिंह, गुरबचन (2019) मैं शिक्षक रहा हूँ, इस बात का मुझे फ़ख़्र है पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 113-119.

जोशी, सुशील (2019) नए तत्वों का निर्माण (संश्लेषण) क्यों? आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 4-8.

ट

टाइटस, स्‍नेहा (2019) क्‍विल्टिंग : एक गणित-शिक्षक की पड़ताल अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

टिमोथी गोवर्स, सर विलियम (2019) हाउ क्रेग बार्टन विशेस ही हेड टॉट मैथ्स अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

टेक्कर, शिखा (2019) त्रुटियों के विश्लेषण के माध्यम से विद्यार्थियों की सोच को समझना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

ठ

ठाकुर, मणीश (2019) हमारे हेडमास्टर साहब पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 31-37.

ड

डीके, शहनाज़ (2019) कक्षा में पुस्तकों का कोना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 60-61.

त

तनेजा, वेनु and मौर्य, अंकित (2019) टीचर और टीचिंग प्रोफेशन पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 38-44.

तलंग, जिनेविव (2019) कक्षा के बाहर सीखना : असल जीवन के अनुभव अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 19-21.

तिवारी, पंकज (2019) सतत एवं व्‍यापक मूल्‍यांकन के समक्ष उभरती चुनौतियाँ : एक अध्‍यापक की नजर से अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 77-79.

त्रिपाठी, मनोज कुमार and कुमार, शिव (2019) सुबह की सभा : सीखने का मंच अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 25-29.

थ

थवाईत, राधेश्याम (2019) शिक्षण - तैयारी से कक्षा तक पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 72-77.

द

दत्ता, डेबोराह (2019) ‘मिट्टी सने’ हाथों का शिक्षाशास्त्र : एक शहरी टेरेस फार्म के अनुभव आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 98-107.

दशपुत्रे, नीरजा (2019) चमकते टैग : चिकित्सा शास्त्र का एक अपरिहार्य साधन आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 15-20.

दास, हर्षिता वी. (2019) प्रारम्भिक भाषा और साक्षरता के सहयोग के लिए कक्षा पुस्तकालय की स्थापना Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

दास, हर्षिता वी. and पायदा, अखिला (2019) प्रारम्भिक कक्षाओं में ध्वनि जागरूकता विकसित करने में सहयोग देना UNSPECIFIED. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

दीक्षित, अक्षय कुमार (2019) दोस्ती चिट्ठी से पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 100-105.

दीवान, हृदय कान्त (2019) स्कूली शिक्षा में गुणवत्ता - चाह, चुनौती और राहें पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 28-40.

दीवान, हृदय कान्‍त (2019) भारतीय शिक्षा नीति, किस ओर? अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 30-35.

दुबे, अभय कुमार (2019) अँग्रेज़ी का अलौकिक साम्राज्य पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 14-27.

दुबे, दिव्या and कुशवाहा, मधु (2019) फ़ेल न करने की नीति की समाप्ति पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 7-13.

दुबे, प्रशांत कुमार (2019) होशंगाबाद विज्ञान - सीख, समझ और अवसरों का पिटारा पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 67-71.

द्विवेदी, रजनी (2019) भाषा सीखने और सिखाने के आयाम पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 167-189.

द्विवेदी, रजनी (2019) रटने की ओर जाती शिक्षा व सीखना-सिखाना पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 177-198.

न

नाग, अम्बिका (2019) विज्ञान शिक्षक की चिन्ताएँ पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 95-105.

नाग, निशा (2019) इसी रटन्त विद्या का नाम शिक्षा रख छोड़ा है - प्रेमचन्‍द पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 45-51.

नाग, शिवानी (2019) तालीम की लड़ाई पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 66-69.

नायर, विनय (2019) "एक गणितीय तीर्थयात्रा : रामानुजन यात्रा " अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

नायर, विनय (2019) एक वर्ग को बराबर हिस्सों में बाँटना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

नारायणन, आनन्द (2019) खगोलविज्ञान में दूरियाँ आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 90-97.

निगम, आदित्य (2019) हर्नांदो डि सोटो और वित्तीय समावेशन का असली चेहरा प्रतिमान (14). pp. 53-56.

निगम, आदित्य and चौधरी, श्रीश and दीवान, हृदय कान्त and दासगुप्ता, प्रबाल and त्रिपाठी, राधावल्लभ and बनर्जी, प्रथमा and पाण्डेय, राकेश and दुबे, अभय कुमार and अहमद, हिलाल and कुमार, सतेन्द्र and राजकुमार and नरेगल, वीणा and प्रियर्शिनी, मुकुल and भट्टाचार्य, बैदिक and देशपाण्डे, सतीश and शर्मा, कंचन and दिवाकर, ज्योति (2019) अंग्रेज़ी और हम प्रतिमान (13). pp. 111-143.

निगम, मनोज (2019) पुस्तकें : झरोखा दुनिया का अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 30-33.

नित्यानन्द, राजाराम (2019) अदृश्य का दर्शन ब्लैक होल की तस्वीर आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 123-128.

नौटियाल, सुंदर (2019) बच्चों को प्रश्न पूछने से रोकिए! पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 87-92.

प

पंडित, भारती (2019) क्या पढ़ने में चूक को ग़लतियाँ कहना जायज़ है पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 82-86.

पटेल, दिनेश (2019) पुस्तकालय : प्रारम्भिक स्कूली शिक्षा का महत्त्वपूर्ण केन्द्रबिन्दु अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 15-18.

परांजपे, धनश्री (2019) विज्ञान-शिक्षा एवं शोध में अन्तर्विषयी दृष्टिकोण का प्रभाव आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 36-42.

पाइक, सास्‍वती (2019) चुनौतीपूर्ण क्षेत्रों में शैक्षिक नीतियाँ अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 52-57.

पायदा, अखिला (2019) लिपि सीखना Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

पायदा, अखिला (2019) कक्षा-कक्ष में प्रिंट–समृद्ध वातावरण का निर्माण Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

पायदा, अखिला (2019) पिक्चर बुक में चित्रों को पढ़ना Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

पायदा, अखिला (2019) बच्चों का लेखन : कक्षाकक्ष में किताब बनाना Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

पायदा, अखिला (2019) छोटे बच्चों के साथ मुखर वाचन Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

पायदा, अखिला (2019) प्रारम्भिक कक्षाओं में शब्द भण्डार निर्माण Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

पायदा, अखिला (2019) कक्षा में पाठकों का रंगमंच Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

पायदा, अखिला (2019) समझ बनाने की रणनीतियों का शिक्षण भाग 2- बोलते हुए सोचना Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

पारेख, रिया and मेनन, शैलजा (2019) सीमित एक्सपोज़र वाले स्थानों में मातृभाषा का उपयोग करते हुए अंग्रेजी भाषा का शिक्षण Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

पार्थसारथि, आर. (2019) अधिक कार्यकुशलता और पारदर्शिता लाने के लिए नई शिक्षक स्‍थानान्‍तरण नीति अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 71-74.

पालीवाल, रश्मि and त्यागी, आकाँक्षा (2019) आदिवासी अंचल में किशोर जीवन के मोड़ और स्कूल पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 52-60.

पुरन्दरे, अनघ and शास्‍त्री, अनिरुद्ध (2019) जीवन की कीमियागिरी आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 89-95.

प्रगाधीश, वी. एस. and ओल्‍सन, शैनन (2019) फूलों का ख़ुशबू ऑर्केस्‍ट्रा आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 81-88.

ब

बख़्शी, पूजा (2019) यौन हिंसा और भारतीय राज्य : विसंगतियों के आईने में प्रतिमान (14). pp. 251-262.

बनर्जी, प्रथमा and निगम, आदित्य and पाण्डेय, राकेश (2019) सिद्धान्त का कर्म : परम्पराओं के आर-पार चिन्तन प्रतिमान (13). pp. 144-164.

बालकृष्णन, संगीता (2019) रसायनशास्त्र की कक्षा में विद्यार्थियों का मोलर द्रव्यमान निकालें आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 35-37.

बालासुब्रमण्यन, नागराज and हरिकृष्णन, कीर्ति and मैथ्यू, फिलिप (2019) जीवन का आव्‍यूह यानी ताना-बाना क्या है? आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 26-35.

बिग्‍ले, हीथर and जैन, मनीष (2019) अमरीका की शिक्षा व्यवस्था में स्कूल और अध्यापन पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 115-123.

बेहार, शरद चन्‍द्र (2019) राष्‍ट्रीय शिक्षा नीति के लिए शिक्षा आयोग अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 16-29.

बोरा, बनस्मिता (2019) बग़ावत पर सोचते हुए बाग़ी : उपलब्धियाँ, विषाद और अवसाद प्रतिमान (13). pp. 310-328.

बोस, सुकन्या and घोष, प्रियन्तो and सरदाना, अरविन्द (2019) समावेशीकरण और संसाधन के सवाल पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 136-150.

भ

भट्ट, तनय and कंसागरा, गौरव and पिंचा, नेहा and जमोरा, कॉलिन (2019) त्वचा घावों को कैसे भरती है? आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 13-18.

भट्ट, तनय and कंसागरा, गौरव and पिंचा, नेहा and जमोरा, कॉलिन (2019) पोस्‍टर : मानव त्‍वचा के बारे में 9 रोचक बातें जो शायद आप नहीं जानते

म

मणियार, विकास (2019) शिक्षा और रोज़गार : घेरे के बाहर से एक परिदृश्‍य अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 63-65.

मदान, अमन (2019) चिन्‍ता के क्षेत्रों पर एक नज़र : भगवाकरण, असमानता और निजीकरण पर क्‍या कहता है परामर्श दस्‍तावेज़? अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व. pp. 15-21.

मदान, अमन (2019) शिक्षा, बाज़ार का विकास और सामाजिक टकराव In: एजुकेशन एंड मॉडर्निटी: सम सोशियोलॉजिकल पर्सपेक्टिव्स. Eklavya Foundation, pp. 43-60. ISBN 978-93-85236-88-4

मालवीय, नीलेश (2019) शिक्षा प्रोत्साहन केन्द्र : मेरे अनुभव अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 39-42.

मालवीय, मुकेश (2019) अण्डे की मापजोख पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 93-99.

मिश्रा, शुभ्रा and बर्तवाल, दिनेश and कोटियाल, नरेन्द्र and नेगी, वीरेन्द्र (2019) चार दीवारियों से परे : प्रोजेक्ट आधारित शिक्षा की एक मिसाल अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 66-68.

मुखर्जी, अमिताभ (2019) अदृश्‍य ऊर्जा का रहस्‍य आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 50-56.

मुतातकर, अदिति and लुगुन, आकाश (2019) शारीरिक शिक्षा के उद्देश्य अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 3-6.

मेनन, शैलजा and दास, हर्षिता वी. (2019) भारतीय कक्षाओं में व्यापक साक्षरता निर्देश का नमूना Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

मेहता, शेफ़ाली त्रिपाठी (2019) भिन्नता को स्वीकार करना सीखना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 57-59.

मेहेंदले, अर्चना (2019) डेलर्स रिपोर्ट पर पुन:चर्चा : भारत के लिए सबक़ अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 66-68.

मेहेंदले, अर्चना and मुखोपाध्‍याय, राहुल (2019) राष्‍ट्रीय शिक्षा नीति 2016 (प्रारूप) के प्रस्‍ताव में चर्चा के लिए कुछ बिन्‍दु अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 42-47.

मैथिल, प्रमोद (2019) टी-लैब : ख़ुशियों का आँगन अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 48-52.

मॉन्टेरो, विवेक (2019) डब्ल्यू. डब्ल्यू. सॉयर : गणित के सार्वभौमिक शिक्षक अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

मोहन पाण्डेय, मदन (2019) भाषा जो बच्चे घर से लेकर आते हैं पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 78-81.

मौर्य, दीनानाथ (2019) आधी दुनिया को एक कमरे की तलाश पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 120-122.

र

रक्षित, श्रेया and मेनन, शैलजा (2019) प्रारम्‍भिक कक्षाओं में साहित्य शिक्षण – एक शिक्षिका का शोध Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

रघुनाथ, सबिता and भंसाली, स्नेहा (2019) पाँचवीं कक्षा में π का प्रवेश अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

राणा, नीरज (2019) विद्यालयी ढाँचों में जनजातीय समुदाय की संस्कृति और सभ्यता के लिए जगह पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 167-176.

रामचन्द्रन, ए. (2019) माध्यमिक स्तर पर औसत से जुड़ी समस्याएँ अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

राय, संजीव (2019) हिंसा के शिकार - छात्र, शिक्षक और स्कूल पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 61-65.

राव, ए.गिरिधर and मेनन, शैलजा (2019) राष्‍ट्रीय शिक्षा नीति (डी.एन.ई.पी.) 2016 के प्रारूप में भाषा और साक्षरता अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 58-62.

राव, प्रीति (2019) प्रकृति एक शिक्षक अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 53-56.

राव, सुजाता (2019) भारत में विद्यालयी शिक्षा का प्रबन्‍धन, प्रशासन और अभिशासन : प्रस्‍तावित राष्‍ट्रीय शिक्षा नीति अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 48-51.

रीमर, पॉल and मेहता, रोहित and मिश्रा, पुण्य (2019) शरीर को ध्‍यान में रखते हुए विज्ञान सीखना आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 71-76.

रौतेला, जी. एस. (2019) वैज्ञानिक खोज आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 38-44.

व

वोहरा, अशोक (2019) अनवरत शान्ति और धर्मयुद्ध प्रतिमान (14). pp. 103-116.

श

शर्मा, आशीष (2019) विज्ञान एवं अन्धविश्वास अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 10-14.

शर्मा, ऊषा (2019) लक्ष्मी की पेंसिल पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 106-114.

शर्मा, कंचन (2019) बच्चों पर शारीरिक दण्ड पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 70-76.

शर्मा, सुरेश and वाजपेयी, उदयन (2019) आधुनिकता और पेगन सभ्यताएँ प्रतिमान (13). pp. 165-201.

शास्‍त्री, प्रज्‍वल (2019) ब्लैक होल क्या होते हैं? आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 4-12.

शिराली, पद्मप्रिया (2019) प्रतिशत अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. pp. 1-12. (Unpublished)

शिराली, पद्मप्रिया (2019) अनुपात अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. pp. 1-16. (Unpublished)

शिराली, पद्मप्रिया (2019) बीजगणित से परिचय : भाग-4 अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. pp. 1-12. (Unpublished)

शोध-समूह, अज़ीम प्रेमजी फ़ाउण्डेशन (2019) क्या शिक्षा सभी को बराबरी की ज़मीन पर रखती है Other. Azim Premji Foundation.

श्रीवास्तव, गरिमा (2019) चुप्पियाँ और दरारें : मुसलमान स्त्रियों की आत्मकथाएँ प्रतिमान (14). pp. 201-249.

श्रीवास्‍तव, ब्रज (2019) इसका कोई विकल्‍प नहीं अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 75-76.

स

समूह, शोध (2019) शैक्षणिक अपेक्षाएँ, आकांक्षाएँ और संरचनागत रुकावटें Other. Azim Premji Foundation.

सम्पादक (2019) अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व : शिक्षा नीतियाँ और उनका अमल, नवम्‍बर 2019 अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 1-84.

सम्‍पादक (2019) साक्षात्कार बीना डी. बी. के साथ आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 117-122.

सम्‍पादक (2019) साक्षात्‍कार : वीना कपूर के साथ आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 21-28.

सम्‍पादक (2019) आई वंडर...रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस : धातु-कार्बनिक ढाँचे : रासायनिक शोध में नए हरफ़नमौला, जनवरी, 2019 आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (2). pp. 1-100.

सम्‍पादक (2019) पाठशाला भीतर और बाहर, फरवरी 2019 पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 1-192.

सम्‍पादक (2019) आई वंडर...रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस : ‘मिट्टी सने’ हाथों का शिक्षाशास्‍त्र : अगस्‍त, 2019 आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 1-164.

सम्‍पादक (2019) पाठशाला भीतर और बाहर, अगस्‍त 2019 पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 1-200.

सम्‍पादक (2019) अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व अगस्‍त, 2019 कक्षा के बाहर सीखना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 1-76.

सम्‍पादक (2019) मध्‍याह्न भोजन योजना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (15). pp. 80-81.

सरकार, स्वाती (2019) टियर आउट : डॉट शीट्स के साथ मज़ा अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

सरकार, स्‍वाती (2019) पूर्णांकों के साथ योग और गुणन के गुणधर्मों की पड़ताल अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

सहगल, नीतीश (2019) ‘दिल से’ अरस्तुवादियों के लिए भौतिकी आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 108-113.

सिंह, अनिल (2019) दीवार पत्रिका : कक्षा-कक्ष से बाहर सीखने-सिखाने की नायाब खिड़की अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 7-9.

सिंह, गुरबचन and द्विवेदी, रजनी (2019) राष्ट्रीय शिक्षा नीति (प्रारूप) 2019 पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 8-12.

सिंह, जितेन्द्र (2019) बंजारा समाज : सभ्य नागरिक से अपराधी जाति की ओर प्रतिमान (14). pp. 281-300.

सिद्धू, स्वाति (2019) बदलती दुनिया में पेड़ और मौसम आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 77-89.

सिद्धू, स्वाति (2019) क्‍या आप इन 10 सामान्‍य पेड़ों के बारे में जानते हैं? आई वंडर... रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (3). pp. 134-160.

सिन्हा, शुचि (2019) समझ की रणनीतियों का शिक्षण भाग 1 - परिचय और संक्षिप्त विवरण Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

सिन्हा, शुचि and पायदा, अखिला and मेनन, शैलजा (2019) इमर्जेंट साक्षरता Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

सिन्हा, शुचि and मेनन, शैलजा (2019) प्रारम्भिक कक्षाओं में बच्चों के लेखन को सहारा Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

सुनीता (2019) कक्षा में बातचीत होने तो दीजिए! पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 106-112.

सुब्रह्मण्‍यम, सी. एन. (2019) आचार्य से गुरु, उस्ताद से पीर पाठशाला भीतर और बाहर, 3. pp. 13-22.

सुब्रह्मण्‍यम, सी.एन. (2019) शिक्षण - कुछ छवियाँ पाठशाला भीतर और बाहर, 2. pp. 58-66.

सोनी, निदेश (2019) मिडिल स्कूल शिक्षा प्रोत्साहन केन्द्र अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 36-38.

सोम, सौरभ and द्विवेदी, अर्चना (2019) कक्षा के बाहर : सीखने के अवसर अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 62-65.

ಅ

ಅಮಲೇಂದು, ಕುಮಾರ್ (2019) ಬಾಲ ಮೇಳಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಅಯ್ಯರ್, ಗೀತಾ (2019) ಚಿಟ್ಟೆಗಳು - ಪರಾಗ ಸ್ಪರ್ಶಕಗಳೇ ಅಥವಾ ಸಸ್ಯ ಭಕ್ಷಕಗಳೇ? ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 128-141.

ಆ

ಆಂಡರ್ಸನ್, ಜೇಸನ್ and ಲೈಟ್‌ಫೂ, ಆಮಿ (2019) ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ - ಒಂದು ಸ್ಥೂಲ ನೋಟ ದ ಸ್ಕೂಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಇನ್ ಇಂಡಿಯಾ. ISSN 978-0-86355-944-0

ಈ

ಈಶಾನ್, ಈಶಾನ್ and ರಾಜ್, ಸಂಗೀತಾ (2019) ಬಲು ಸುಲಭ, ಮೈ ಡಿಯರ್ ವಾಟ್ಸನ್! ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 145-148.

ಉ

ಉಮಾಶಂಕರ್ (2019) ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಎ

ಎ, ಮೆಹೆಂದಳೆ and ಆರ್, ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯ (2019) ಭಾರತದ ಶಾಲಾ ಪದ್ಧತಿ ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳ ನಕ್ಷೆ In: . Springer.

ಎಂ., ಸಮೀಕ್ಷಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2019) ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷಾ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಜಾನಪದ ಅಧ್ಯಯನ ಬಳಸುವುದು Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ಎಸ್, ಕಲಂದರ್ (2019) ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಕಲಿಕಾ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಜೋಡಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪಾತ್ರ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಎಸ್, ಕುಮಾರನಾಯ್ಕ (2019) ಗಡಿಭಾಗದ ಮಕ್ಕಳ ಮಾತೃ ಭಾಷೆಯ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಎಸ್ ವಿ, ಮಂಜುನಾಥ್ (2019) ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಬದುಕಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪಾತ್ರ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಎಸ್., ಇಂದುಮತಿ (2019) ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 59-62.

ಓ

ಓರ್ಮ್ರೋಡ್, ಜೀನ್ ಎಲ್ಲಿಸ್ (2019) ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಾಗೂ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು In: ಹ್ಯೂಮನ್‌ ಲರ್ನಿಂಗ್. Pearson, pp. 284-311. ISBN 978-0134985305

ಓಲ್ಸನ್, ಶಾನನ್ (2019) ಜೀವಿ ಪರಿಸರದ ರಾಸಾಯನಿಕತೆ: ನಿಸರ್ಗದ ನುಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 17-23.

ಕ

ಕಾಂಗ್, ಗಗನ್‍ದೀಪ್ (2019) ನಮಗೂ ಒಡನಾಡಿಗಳಿದ್ದಾರೆ: ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಕರುಳಿನ ಸೂಕ್ಷ್ಮಾಣುಜೀವಿಗಳ ಪ್ರಭಾವ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 165-172.

ಕಾಮತ್, ಅಶೋಕ (2019) ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು: ಕನ್ನಡ ಆತ್ಮಕಥೆಗಳು ಕಂಡಂತೆ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಕುಮಾರ್, ಎ.ಪಿ. ಅಶ್ವಿನ್‌ (2019) ವ್ಯಾವಹಾರಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಕುಮಾರ್‌, ಸುಭಾಷ್‌ (2019) ಹಿಗ್ಸ್ ಬೋಸಾನ್ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಇದರ ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಷ್ಟೊಂದು ಅತ್ಯುತ್ಸಾಹ ಏಕೆ? ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 19-25. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಕುರುಪ್, ಅನಿತಾ (2019) ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 7-9.

ಕೃಷ್ಣ, ಕವಿತಾ (2019) ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗಶಾಲೆ: ನಾವು ನಿಜವಾಗಿ ಏನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 47-50. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಕೃಷ್ಣ, ಕವಿತಾ (2019) ನಾವು ನಿಜವಾಗಿ ಏನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 47-50. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಕೃಷ್ಣನ್, ಶ್ರೀನಿವಾಸನ್ (2019) ನಾಲ್ಕು ಮೂಲ ಬಲಗಳು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 34-42.

ಕೊರ್ನೆಲಿಯೊ, ಜೊಯೆಲ್ (2019) ಲೋಹ-ಕಾರ್ಬನಿಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು: ರಸಾಯನ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ನೂತನ ಸವ್ಯಸಾಚಿಗಳು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 8-11. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಕೌಶಿಕ್, ನಂದನ್ (2019) ತರಗತಿಯ ಹೊರಗೆ ಇತಿಹಾಸ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬನ ಅನುಭವ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (4). pp. 34-35.

ಕ್ಲೋಸ್, ಕೆವಿನ್ and ಬೌರ್ಸ್, ನಿಕೋಲ್ and ಮೆಹ್ತ, ರೋಹಿತ್ and ಮಿಶ್ರ, ಪುನ್ಯ and ಬ್ರೈನ್ ಹೆಂಡರ್ ಸನ್, ಜೆ (2019) ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು: ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಗೆ ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಪಾಠಿ ಬೋಧನೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸಹಯೋಗ ಹೊಂದಬಹುದು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 24-28. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಖ

ಖಂಡಪುರ್, ಸಾಚಿ (2019) ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಆಲೋಚನೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸುವುದು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಖಾನ್, ನದೀಂ ಆಲಿ ಹೈದರ್ (2019) ಆರ್ ಟಿ ಇ ಕಾಯ್ದೆ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯ ಹಾಗೂ ತಾರತಮ್ಯರಹಿತ ಶಾಲೆಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 23-27.

ಗ

ಗಿಬ್ಬನ್ಸ್, ಆಂಡ್ರ್ಯೂ and ಗಿಬ್ಸ್, ಕಾಲಿನ್ (2019) ಬೋಧಿಸುವುದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಒಂದು ವಿಕಾಸಾತ್ಮಕ ಮಾರ್ಗ In: ಕಾನ್‌ವರ್ಸೇಶನ್‌ ಆನ್‌ ಅರ್ಲೀ ಚೈಲ್ಡ್‌ವುಡ್‌ ಟೀಚರ್‌ ಎಡುಕೇಶನ್‌. New zealand Tertiary College; World Forum Foundation, pp. 18-21.

ಗುಂಡೂರ, ಡಾ. ಎನ್. ಎಸ್. (2019) ನಮಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವವರು ಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಓದುವವರು ಬೇಕೇ? ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಯತ್ನ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಗೋಪಾಲನ್, ರಾಧ (2019) ಧರೆಯ ಮೇಲಿನ (ಮಾನವ) ಜೀವಸಂಕುಲಕ್ಕೆ ಶಕ್ತಿ ಪೂರೈಕೆ! ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 57-65.

ಗೋಸ್ವಾಮಿ, ರಿಚಾ (2019) ಓದಲು ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಗೌಡರ್, ಗುರುನಾಥಗೌಡ (2019) ಕಲಿಕಾರ್ಥಿಯ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಇಎಸ್‌ಎಲ್ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಗೌತಮ್‌, ಪ್ರಕಾಶ್‌ಚಂದ್ರ (2019) ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಗಳು ಕಲಿಕಾ ಅನುಭವಗಳಾದಾಗ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (4). pp. 47-48. ISSN 2582-1644

ಚ

ಚಾವ್ಲಾ, ರಿತಿಕಾ (2019) ನಾನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಸೇರಿದವಳು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವವರು ಯಾರು? ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 35-38.

ಚಿಂತ, ರೋಹಿಣಿ (2019) ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಮೆಟ್ಟಿಲುಸಾಲಿನ ಶೋಧ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 60-67. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಜ

ಜಯತೀರ್ಥ, ಯಾಸ್ಮಿನ್ (2019) ಪದಾರ್ಥಗಳ ಪಾರಸ್ಪರಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 43-54.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಬದುಕು ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. pp. 1-9.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. pp. 10-15.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ನಮ್ಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. pp. 16-21.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ಬದುಕಿನ ವಾಸ್ತವತೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. pp. 22-27.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ಶಿಕ್ಷಣದ ಆದರ್ಶಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿತಿಗಳು ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. pp. 28-39.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ವಿವೇಕ ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. pp. 40 -62.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. pp. 63-71.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ಭೂಮ – ಅಲ್ಪಗಳು ಹಾಗೂ ನಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. pp. 72-88.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ಶಿಶುಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. pp. 89-106.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. pp. 107-132.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ನಮ್ಮ ಮುಂದಿರುವ ಆಯ್ಕೆ ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ. pp. 133-138.

ಜಯದೇವ, ಜಿ.ಎಸ್. (2019) ಜಾಗತೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ಅಭಿರುಚಿ ಪ್ರಕಾಶನ.

ಜಾನ್, ಆನಿ (2019) ಸಮನ್ವಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಇರುವ ಅಡೆತಡೆಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 40-43.

ಜೈನ, ನವೋದಿತ and ಘೋಷ್, ಸ್ವಾಗತ (2019) ಈ ಮೀನಿನ ಬಣ್ಣ ಏಕೆ ನೀಲಿ? ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 34-37. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಜೋಶಿ, ಸುಶಿಲ್‌ (2019) ಹೊಸ ಧಾತುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕು? ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 4-7. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಟ

ಟಕ್ಕೇರ್, ಶಿಖಾ (2019) ದೋಷಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ಜ್ಞಾನಾರ್ಥಿಗಳ ಯೋಚನಾಕ್ರಮವನ್ನು ಅರಿಯುವುದು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. pp. 1-12. (Unpublished)

ಟರ್ನರ್, ಮಿಚೆಲ್ and ಮೊರ್ಗನ್, ಅಮಂಡಾ (2019) ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ವೇಶನ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯತೆಗೆ ಕಣ್ತೆರೆಸುವುದು In: ಓಪನಿಂಗ್ ಐಸ್ ಆಂಟು ಇನ್ಕ್ಲೂಷನ್ ಅಂಡ್ ಡೈವರ್ಸಿಟಿ. University of Southern Queensland. ISBN 9780648769804

ಟಿ, ರಾಜರಾಜೇಶ್ವರಿ (2019) ಶಿಕ್ಷಕ-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಧನಗಳಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು: ಒಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಟಿಟಸ್, ಸ್ನೇಹ (2019) ರಜಾಯಿ ತಯಾರಿಕೆ ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕನೊಬ್ಬನ ಅನ್ವೇಷಣೆ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. pp. 1-6.

ಡ

ಡಿ.ಕೆ., ಶಹನಾಜ್ (2019) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕದ ಮೂಲೆ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (4). pp. 60-61. ISSN 2582-1644

ಡೊಂಗಾಂವ್ಕರ್, ಭಕ್ತಿ (2019) ನಾವೇನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆಯೋ ಅದೇ ನಾವು: ನೆನಪುಗಳ ಅನಾವರಣ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 157-163.

ತ

ತಮ್ಮಾ, ಕೃಷ್ಣಪ್ರಿಯ (2019) ಜೀವಿಗಳ ತಿಹಾಸವನ್ನು ಪುನರ್ ರಚಿಸುವುದು: ಅನುವಂಶಿಕ ವಿಧಾನ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 173-182.

ತಲಂಗ್, ಜೆನೆವೀವ್ (2019) ತರಗತಿಯ ಹೊರಗೆ ಕಲಿಯುವುದು: ಒಂದು ನಿಜವಾದ ಜೀವನಾನುಭವ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (4). pp. 22-24.

ತಾಜ್, ಡಾ . ಹಸೀನ್ (2019) ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಹಂತದ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪಾತ್ರ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ತ್ರಿಪಾಠಿ, ಮನೋಜ್ ಕುಮಾರ್ and ಕುಮಾರ್, ಶಿವ್ (2019) ಕಲಿಕಾ ಅನುಭವದಂತೆ “ಚೇತನಾಸತ್ರ” ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (4). pp. 28-31.

ದ

ದತ್ತಾ, ದೆಬೋರ (2019) ‘ಮಲಿನ ಕೈಗಳು’: ನಗರದ ಒಂದು ತಾರಸಿ ತೋಟದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಸ್ತ್ರದ (ಕಲೆ) ಪ್ರತಿಕ್ಷೇಪ (ಪರ್ಯಾಲೋಚನೆ) ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 72-81. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ದಶಪುತ್ರೆ, ನೀರಜ (2019) ಪ್ರತಿದೀಪಕ ಗುರುತು ಟ್ಯಾಗುಗಳು: ವೈದ್ಯಕೀಯ ರಂಗದ ಅತ್ಯಾವಶ್ಯಕ ಸಾಧನಗಳು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 13-17. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ದಾಸ್, ಹರ್ಷಿತಾ ವಿ (2019) ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷಾಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ತರಗತಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಸ್ಥಾಪನೆ Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ದಾಸ್, ಹರ್ಷಿತಾ ವಿ. and ಪಿಡಾ, ಅಖಿಲಾ (2019) ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿವಿಜ್ಞಾನದ ಜಾಗೃತಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

ದೀವಾನ, ಹೃದಯಕಾಂತ (2019) ಉನ್ನತ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಇತರೆ ವಿಷಯಗಳು In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ದೀವಾನ್, ಹೃದಯಕಾಂತ (2019) ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ತಿಳಿವು In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ದೀವಾನ್, ಹೃದಯಕಾಂತ್ (2019) ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವವನ್ನು ಮುಂದೊಯ್ಯುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ದ್ವಿವೇದಿ, ರಜನಿ (2019) ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಧ

ಧನಕರ್, ಏಕ್ತಾ and ಲಾಲ್, ಜ್ಯೋತ್ಸ್ನಾ and ಸುನೇಜಾ, ಶಿಪ್ರಾ and ಪುರಿ, ವರ್ಧನಾ (2019) ರಾಜಸ್ಥಾನದ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶದ ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬೋಧನೆ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ನ

ನಾರಾಯಣನ್, ಆನಂದ್ (2019) ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿನ ಪಾರಸ್ಪರಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳು: ವಿಶ್ವವು ತನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನಾವರಣಗೊಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 4-16.

ನಿಗಮ್, ಮನೋಜ್ (2019) ಪುಸ್ತಕಗಳು: ಜಗತ್ತಿನ ಕಿಟಕಿಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (4). pp. 32-35.

ನಿತ್ಯಾನಂದ, ರಾಜಾರಾಂ (2019) ಅದೃಶ್ಯವಾದುದನ್ನು ಕಾಣುವುದು: ಕಪ್ಪುರಂಧ್ರ ಬಿಂಬ ತಯಾರಿಕೆ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 95-100. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ನಿಸರ್ಗ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಫೌಂಡೇಶನ್, ನಿಸರ್ಗ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಫೌಂಡೇಶನ್ (2019) ನಿಸರ್ಗದ ಕರೆ: ಪ್ರಕೃತಿ ಆಧಾರಿತ ಹೊರಾಂಗಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಒಂದು ಸರಣಿ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 142-144.

ನೇಚರ್‌ ಕನ್ಸರ್‌ವೇಷನ್‌ ಫೌಂಡೇಶನ್‌ (2019) ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಅರಸುವ ಪತ್ತೇದಾರರಿಗೆ ಅರ್ಲಿ ಬರ್ಡ್ (ಬಿಂಗೋ) ಆಟ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). p. 23. (Unpublished)

ಪ

ಪಟೇಲ್, ದಿನೇಶ್ (2019) ಗ್ರಂಥಾಲಯ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಕೇಂದ್ರ ಬಿಂದು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (4). pp. 18-21.

ಪರಾಂಜಪೆ, ಧನಶ್ರೀ (2019) ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ವಿಧಾನದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 36-42. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಪಾರಿಖ್, ರಿಯಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2019) ಕಡಿಮೆ ಬಳಕೆ ಇರುವ ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲು ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ಪಿ.ಎಸ್., ಕೃಷ್ಣನ್ (2019) ಭಾರತೀಯ ಜಾತಿವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಅವಕಾಶ ವಂಚಿತ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಜನವರ್ಗವು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಎದುರಾಗುವ ಸವಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರಕ ಸುಧಾರಣಾ ಕ್ರಮಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 28-34.

ಪಿ.ಎಸ್., ವಿಜಯಶ್ರೀ (2019) ತರಗತಿಯೊಳಗೆ ಭಾರತ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಪಿಡಾ, ಅಖಿಲಾ (2019) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಓದುಗರ ರಂಗಮಂದಿರ Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ಪಿಡಾ, ಅಖಿಲಾ (2019) ಭಾಷೆಯ ಲಿಪಿ ಕಲಿಯುವಿಕೆ‌ Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ಪಿಡಾ, ಅಖಿಲಾ (2019) ಸಣ್ಣ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರೀಡ್ ಅಲೌಡ್(ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದುವುದು) Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

ಪಿಡಾ, ಅಖಿಲಾ (2019) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಣ-ಸಮೃದ್ಧ ಪರಿಸರವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

ಪಿಡಾ, ಅಖಿಲಾ (2019) ಮಕ್ಕಳ ಬರವಣಿಗೆ: ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

ಪಿಡಾ, ಅಖಿಲಾ (2019) ಆರಂಭಿಕ ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

ಪಿಡಾ, ಅಖಿಲಾ (2019) ಚಿತ್ರ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿನ ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳ 'ಓದುವಿಕೆ' Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

ಪಿಡಾ, ಅಖಿಲಾ (2019) ಗ್ರಹಿಕಾ ತಂತ್ರಗಳ ಕಲಿಕೆ, ಭಾಗ II: ಥಿಂಕ್ ಅಲೌಡ್ ನಡೆಸುವುದು Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ಪುರಂದರೆ, ಅನಘ್‌ and ಶಾಸ್ತ್ರಿ, ಅನಿರುದ್ಧ್‌ (2019) ಜೀವರಾಶಿಯ ರಸಾಯನಿಕ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಣಗಳು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 75-80. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಫ

ಫಾರೂಕಿ, ಫರ್ಹಾ (2019) ಸಮಾಜದ ಕಡೆಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟವರಿಗೆ ಕಡೆಗಣಿಸಲ್ಪಡುವುದು ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಬೋಧಿಸುವುದು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 54-58.

ಬ

ಬಾಪಟ್, ಭಾಸ್ (2019) ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನೇಕೆ ಮಾಡಬೇಕು? ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 65-67.

ಬಾಲಕೃಷ್ಣ, ಸಂಗೀತ (2019) ರಸಾಯನ ವಿಜ್ಞಾನದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೋಲಾರ್ ಮಾಸ್‍ನ ನಿರ್ಣಯ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 29-31. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಬಾಲಸುಬ್ರಮಣಿಯನ್‌, ನಾಗರಾಜ್‌ and ಹರಿಕೃಷ್ಣನ್‌, ಕೀತಿ and ಮ್ಯಾಥ್ಯು, ಫ಼ಿಲಿಪ್‌ (2019) ಜೀವದ ಮಾತೃಕೆ ಯಾವುದು? ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 26-35. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಬುಟೋಲಿಯಾ, ನಿಶಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ and ದಾಸ್, ಹರ್ಷಿತಾ ವಿ. (2019) ಆಲಿಸುವುದು, ಮಾತನಾಡುವುದು, ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು : ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿಯೋ ಅಥವಾ ಏಕಕಾಲಿಕವಾಗಿಯೋ? Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ಬೆಳ್ಳಿಯಪ್ಪ, ಜ್ಯೋತ್ಸ್ನಾ ಲತಾ (2019) ಶಾಲಾ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ತಾರತಮ್ಯ: ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 15-18.

ಭ

ಭಟ್, ಡಾ. ಲಲಿತಾ (2019) ಕಲಿಕಾ ನ್ಯೂನತೆ, ಹಾಗೂ ಸಾಕ್ಷರತೆ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಭಟ್, ತನಯ್‌ and ಕನ್ಸಗರ, ಗೌರವ್‌ and ಪಿಂಚಾ, ನೇಹಾ (2019) ಮಾನವ ಚರ್ಮದ ಕುರಿತು ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿರದ 9 ವಿಷಯಗಳು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಭರತ್, ಹರಿಣಿ (2019) ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಮೂಲಕ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 118-124.

ಮ

ಮದನ್, ಅಂಕುರ್ (2019) ಸಮನ್ವಯ ಶಿಕ್ಷಣವೇ ನಮ್ಮ ಮುಂದಿರುವ ದಾರಿ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 2-5.

ಮದನ್, ಅಮನ್ (2019) ಭಗತ್‌ಸಿಂಗ್ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದ ರಾಷ್ಟ್ರವಾದ ಮತ್ತು ಭಾರತೀಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅದು ಯಾವ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ದ ನ್ಯೂ ಲೀಮ್‌. (Unpublished)

ಮದಾನ್, ಅಮನ್‌ (2019) ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಹಾಗೂ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷ In: ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕತೆ: ಕೆಲವು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು. Eklavya Foundation. ISBN 13: 978-93-85236-88-4

ಮಶಿಹ್, ಅಮ್ರಿತಾ (2019) ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸುತ್ತ ಒಂದು ತರಗತಿ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಮಹಾಜನ್, ವಂದನಾ (2019) ಸರ್ವಸಮತೆಯ ಕೇಂದ್ರೀಕರಣ, ವಿವಿಧತೆಗೆ ಮನ್ನಣೆ: ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯದ ಅನುಷ್ಠಾನ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 70-74.

ಮಾಲವೀಯ, ನೀಲೇಶ್ (2019) ಶಿಕ್ಷಾ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹನ ಕೇಂದ್ರದೊಡನೆ ನನ್ನ ಅನುಭವ - II ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (4). pp. 41-44.

ಮಾಳವೀಯ, ಮುಕೇಶ್‌ (2019) ಸಂವಹನದ ಸೃಷ್ಟಿ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಮಿಶ್ರಾ, ಪಾರ್ಥಸಾರಥಿ (2019) ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಮಿಶ್ರಾ, ಶುಭ್ರ and ಬರ್ತ್ವಾಲ್, ದಿನೇಶ್ and ಕೊಥಿಯಾಲ್, ನರೇಂದ್ರ and ನೇಗಿ, ವೀರೇಂದ್ರ (2019) ನಾಲ್ಕು ಗೋಡೆಗಳಾಚೆಯ ಕಲಿಕೆ: ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್. pp. 65-68.

ಮುತಾತ್ಕರ್, ಅದಿತಿ and ಲುಗುನ್, ಆಕಾಶ್ (2019) ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (4). pp. 6-9.

ಮುರಳೀಧರ್‌, ಚಂದ್ರಿಕಾ and ಶರ್ಮ, ರೋನಿತಾ (2019) ಇವಿಎಸ್‌ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ – ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ and ದಾಸ್, ಹರ್ಷಿತಾ ವಿ. (2019) ಭಾರತೀಯ ತರಗತಿಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಬೋಧನೆಯ ಮಾದರಿ Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

ಮೆಹತಾ, ರೋಹಿತ್ and ಕೀನನ್, ಸಾರಾ (2019) ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ಸೌಂದರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಏಕೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 108-112.

ಮೆಹೆಂದಳೆ, ಅರ್ಚನಾ and ಮುಖೋಪಾಧ್ಯಾಯ್, ರಾಹುಲ್ (2019) ಅನುದಾನರಹಿತ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯತೆ: ಆರ್ ಟಿ ಇ ಅದಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟೆದೆಯೇ? ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 10-14.

ಮೆಹ್ತಾ, ಶೆಫಾಲಿ ತ್ರಿಪಾಠಿ (2019) ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುವುದು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್. pp. 54-56.

ಮೆಹ್ರೋತ್ರಾ, ದೀಪ್ತಿ ಪ್ರಿಯಾ (2019) ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು : ಮನೋಧೋರಣೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಿವೆಯೇ? ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಮೈಥಿಲಿ, ಪ್ರಮೋದ್ (2019) ಟಿ-ಲ್ಯಾಬ್ : ಸಂತೋಷದ ಕನಸಿನಂಗಳ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್. pp. 46-49.

ಯ

ಯಾದವ್, ಮನೀಶ್ (2019) ಆರ್ಕಿಮೀಡೀಸ್ ತತ್ವದೊಂದಿಗೆ ವಿನೋದ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 87-92.

ಯು. ಎಚ್., ಡಾ. ಗಣೇಶ (2019) ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಾತ್ರ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ರ

ರಕ್ಷಿತ್, ಶ್ರೇಯಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2019) ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು: ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಶೋಧನೆ Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ರಘುನಾಥ್, ಸಬಿತಾ and ಭನ್ಸಾಲಿ, ಸ್ನೇಹ (2019) 5ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಪೈ ಪ್ರವೇಶ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. pp. 1-6. (Unpublished)

ರಾಮಚಂದ್ರನ್, ಏ. (2019) ಛಿನ್ನ ವಿಂಶತಿಮುಖಿ – ಒಂದು ಪ್ರಾತಿನಿಧಿಕ ಮೂರು ಆಯಾಮಗಳ ಅಕೃತಿ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. pp. 1-4.

ರಾಮಾಪೂರ, ಡಾ.ಲಿಂಗರಾಜ (2019) ಬಹುಭಾಷಾ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ರಾಮ್ ಚಂದ್, ಮೈಥಿಲಿ (2019) ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಿದ್ಧತೆ – ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿನ ಒಂದು ಅನುಭವ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 19-22.

ರಾವ್, ಪ್ರೀತಿ (2019) ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನೇ ಗುರುವಾಗಿಸಿಕೊಂಡು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್. pp. 53-56.

ರೀಮರ್, ಪಾಲ್‌ and ಮೆಹ್ತಾ, ರೋಹಿತ್‌ and ಮಿಶ್ರ, ಪುಣ್ಯ (2019) ದೇಹವನ್ನು ಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅರಿಯುವುದು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 51-56. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ರೌಟೆಲ, ಜಿ ಎಸ್ (2019) ಹೀರುಕೊಳವೆ ಮೂಲಕ (ಸ್ಟ್ರಾದಲ್ಲಿ) ಕುಡಿಯುವುದು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 32-33. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ರೌಟೆಲ, ಜಿ ಎಸ್ (2019) ಶ್ವಾಸಕೋಶ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 32-33. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ರೌಟೆಲ, ಜಿ ಎಸ್ (2019) ವಿಜ್ಞಾನದ ಶೋಧನೆ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 32-33. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ರೌಟೆಲ, ಜಿ ಎಸ್ (2019) ಬಲೂನುಗಳಿಂದ ಗಾಳಿ ತೆಗೆಯುವುದು–I ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 32-33. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ರೌಟೆಲ, ಜಿ ಎಸ್ (2019) ಬಲೂನುಗಳಿಂದ ಗಾಳಿ ತೆಗೆಯುವುದು–II ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 32-33. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಲ

ಲಕ್ಷ್ಮೀನಾರಾಯಣ್, ದೇವಕಿ (2019) ಮಾತೃಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ- ಅದರ ಬೋಧನಾಕ್ರಮದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅವಲೋಕನ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಲಾಲ್‌, ಛೋಟೆ (2019) ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ನೆರವಿನೊಂದಿಗೆ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಬರೆಯುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಲಿಲಿಯನ್ ಜಿ, ಕಾಟ್ಜ್, (2019) ಕಲಿಕಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು: ಒಂದು ವಿಕಾಸಾತ್ಮಕ ಮಾರ್ಗ In: ಪೇಪರ್‌ ಪ್ರಸೆಂಟೇಶನ್. UNSPECIFIED.

ವ

ವಲ್ಲತ್, ರಾಂಗೋಪಾಲ್ (ರಾಂಜಿ) (2019) ಪ್ಲೂಟೊವಿನ ಹಿಂಬಡ್ತಿ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 74-79.

ವಲ್ಲಥ್‌, ರಾಮ್‌ಗೋಪಾಲ್‌ (ರಾಮ್‌ಜಿ) (2019) ಡಾಪ್ಲರ್ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ವಿ. ಎಸ್.‌, ಪ್ರಗದೀಶ್‌ and ಓಲ್‌ಸನ್, ಶನಾನ್‌ (2019) ಹೂಗಳ ಕೆಲವು ಆಸಕ್ತಿಕರ ಪರಿಮಳಗಳು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ವಿ. ದಾಸ್, ಹರ್ಷಿತಾ (2019) ಶಾಲಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಮೂಲಕ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

ವಿಘ್ನೇಶ್ ನಾರಾಯಣ್, ಎಚ್. (2019) ಎರಡನೇ ಮೆದುಳಿನ ಅನ್ವೇಷಣೆ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 68-73.

ಶ

ಶರ್ಮಾ, ಆಶಿಶ್‌ (2019) ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮೂಢನಂಬಿಕೆ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್. pp. 13-17.

ಶಾಸ್ತ್ರಿ, ಪ್ರಜ್ವಲ್ (2019) ಸೂರ್ಯನೆಂಬ ಅದ್ಭುತ! ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಮಿತ ಉಪಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಖಗೋಳ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಸ್ವಾರಸ್ಯಕರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರಿಯುವುದು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 101-107.

ಶಿರಾಲಿ, ಪದ್ಮಪ್ರಿಯಾ (2019) ಅನುಪಾತ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. pp. 1-18.

ಶಿರಾಲಿ, ಪದ್ಮಪ್ರಿಯಾ (2019) ಶೇಕಡಾ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. pp. 1-16.

ಶಿರಾಲಿ, ಪದ್ಮಪ್ರಿಯಾ (2019) ಬೀಜಗಣಿತಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶ ಭಾಗ IV ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. pp. 1-13.

ಶಿರಾಲಿ, ಶೈಲೇಶ್ (2019) ಸಾಧಿಸಿ ತೋರುವುದು ಹೇಗೆ? ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. pp. 51-57. ISSN 2582-1873

ಶಿವಾನಂದ್, ತೇಜಸ್ವಿ (2019) ಆಲಿವರ್ ಸ್ಯಾಕ್ಸ್: ಬೈಕು ಸವಾರನೂ ಮಿದುಳಿನ ಡಾಕ್ಟರನೂ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 149-156.

ಶೋಮ್‌, ಸೌರವ್‌ and ದ್ವಿವೇದಿ, ಅರ್ಚನಾ (2019) ತರಗತಿ ಕೋಣೆಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಹೆಜ್ಜೆ: ಸಮೃದ್ಧ ಕಲಿಕೆಗೆ ಅವಕಾಶ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್. pp. 62-64.

ಶ್ರೀಕಾಂತ್, ಕೆ.ಎಸ್ (2019) ಒಂದು ವೈರಾಣು ಕೈಕುಲುಕು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 24-33.

ಸ

ಸಂಪಾದಕರು (2019) ಲೋಲಿತಿಕ ಮಂಡಾಲ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸಂದರ್ಶನ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 81-86.

ಸಂಪಾದಕರು (2019) ರಿಚರ್ಡ್ ಫೆರ್ನಾಂಡಿಸ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂದರ್ಶನ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 113-117.

ಸಂಪಾದಕರು (2019) ಸಂದರ್ಶನ ಬೀನಾ ಡಿ.ಬಿ ಅವರೊಡನೆ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 89-92. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಸಂಪಾದಕರು (2019) ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ : ಜನವರಿ 2019 : ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿನ ಪಾರಸ್ಪರಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳು: ವಿಶ್ವವು ತನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನಾವರಣಗೊಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್. pp. 1-194.

ಸರ್ಕಾರ್, ಸ್ವಾತಿ (2019) ಗುಣಾಕಾರದ ಗುಣಗಳು: ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳಿಗೆ (ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಗೆ) ದೃಶ್ಯ ಸಮರ್ಥನೆ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. ISSN 2582-1873

ಸರ್ಕಾರ್, ಸ್ವಾತಿ (2019) ಚುಕ್ಕೆ ಹಾಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೋಜು I ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. pp. 1-6.

ಸರ್ಕಾರ್, ಸ್ವಾತಿ and ಟಿಟಸ್, ಸ್ನೇಹ (2019) "ಚುಕ್ಕೆಗಳಿಂದ ಚೌಕ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೇ ಯೋಚಿಸಿ" ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. pp. 1-9.

ಸರ್ದಾನ, ಅರವಿಂದ್ (2019) ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು - ಕೆಲವು ಪ್ರತಿಫಲನಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಸಿಂಗಲ, ನಿಧಿ (2019) ಸಮನ್ವಯ - ಶಿಕ್ಷಣದತ್ತ ಆಗಿರುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶಗಳು ಹಾಗೂ ಸವಾಲುಗಳು: ಭಾರತದಿಂದ ಕೆಲವು ಚಿಂತನೆಗಳು ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಇನ್ಕ್ಲ್ಯೂಸಿವ್ ಎಜುಕೇಶನ್. pp. 827-840.

ಸಿಂಗ್, ಅನಿಲ್‌ (2019) ಗೋಡೆಪತ್ರಿಕೆ: ಕಲಿಕೆಗೆ ತರಗತಿಕೋಣೆಯಿಂದ ಹೊರಗಿನ ಅಸಾಧಾರಣ ಕಿಂಡಿ/ಅವಕಾಶ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್. pp. 10-12.

ಸಿಂಗ್, ಗುರಿಂದರ್ and ಹೆಡೋಕ್, ಕ್ಯಾರೆನ್ (2019) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಿಸಲು ಮತ್ತು ಆನ್ವೇಷಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಿ: ಬಣ್ಣಬಣ್ಣದ ಗಿಡದ ಪ್ರಕರಣ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 93-100.

ಸಿಂಗ್, ದೀಪಿಕಾ ಕೆ. (2019) ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಬಹಿಷ್ಕರಿಸುವಿಕೆ – ನನ್ನ ಅನುಭವ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 49-53.

ಸಿಂಗ್, ರವಿ ಪ್ರತಾಪ್ (2019) ಹನಿಕೋಂಬ್’ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ವಿಷಯವಸ್ತುವಿನ ಸಂದರ್ಭೋಚಿತತೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್.

ಸಿಂಗ್‌, ಆದೇಶ್‌ ಕುಮಾರ್‌ (2019) ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಾರಂಭಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಾಗೂ ಮನೆಯ ಭಾಷೆ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

ಸಿಧು, ಸ್ವಾತಿ (2019) ನಿಮಗೆ ಈ ಹತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮರಗಳ ಪರಿಚಯವಿದೆಯೇ? ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (3). pp. 134-160. ISSN 2582-1636 (Unpublished)

ಸಿನ್ಹಾ, ಶುಚಿ (2019) ಅರ್ಥ-ರೂಪಿಸುವಿಕೆಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಲು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು Other. Early Literacy Initiative/Tata Institute of Social Sciences.

ಸಿನ್ಹಾ, ಶುಚಿ (2019) ಅರ್ಥಗ್ರಹಿಕೆ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳ ಬೋಧನೆ ಭಾಗ-1: ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನ Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

ಸಿನ್ಹಾ, ಶುಚಿ and ಪಿಡಾ, ಅಖಿಲಾ and ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2019) ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಸಾಕ್ಷರತೆ Other. Early Literacy Initiative, Tata Institute of Social Sciences.

ಸಿರ್ಕಾರ್, ಸ್ವಾತಿ (2019) ಐಸೊಮೆಟ್ರಿಕ್ ಸ್ಕೆಚ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆ್ಯಂಗಲ್ಸ್. pp. 1-6.

ಸೂದ್, ರೀತಿಕಾ (2019) ಜ್ವಾಲಾ ಸವಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಎಳೆಯ ಮನಸ್ಸುಗಳಲ್ಲಿ ಕುತೂಹಲ ಕೆರಳಿಸುವುದು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 125-127.

ಸೇನ್, ಸೋನಿಯಾ (2019) ನರಮಂಡಲದ ನಿರ್ಮಾಣ ಹೇಗೆ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (2). pp. 56-64.

ಸೋನಿ, ನಿದೇಶ್ (2019) ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಾ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಕೇಂದ್ರ- 1 ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (4). pp. 38-40.

ಸ್ಟೀಫನ್, ಸಿಂತಿಯ (2019) ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ – ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೊರಯಲು ಕಾರಣಗಳು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 45-48.

ಹ

ಹೆಗಡೆ, ಎಂ.ಜಿ. (2019) ಪದವಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬೋಧನೆ: ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ನಡುವಿನ ನೆರಳು In: Seminar on Language and Language Education, Vijayapura. (Unpublished)