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अग्निहोत्री, विष्णुतीर्थ and पुरन्दरे, अनघ (2020) पहले से विद्यमान मानसिक मॉडल्स को चुनौती देना आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 33-37.
उ
उप्पालुरी, श्रावन्ती and कंचमरेड्डी, हर्षिता (2020) अंग-पुनर्जनन की दुनिया में डुबकी आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 53-55.
क
करन्दीकर, रोहिणी and सेन, शुभोजीत (2020) एन्टीबॉयोटिक पदार्थों की उत्पत्ति आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 60-64.
कृष्ण, कविता (2020) आओ झूला झूलें आई वंडर ...रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 38-41.
कृष्णन, अपर्णा and उमा, दिव्या (2020) रंग बदलते फूल और नखरैल परागणकर्ता आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 47-52.
घ
घोष, शम्पा एम. (2020) आँखों देखा उद्विकास आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 56-59.
घोष, श्रेया (2020) क्या डायनासौर आज भी धरती पर विचरते हैं? आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 18-25.
च
चानम, जयश्री (2020) प्रकृति में पारस्परिकता का विकास कैसे हुआ : चींटी-पौधे के सह-सम्बन्धों का केस आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 11-17.
चिन्ता, रोहिणी (2020) मोना या मोनू आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 1-12.
त
त्रिवेदी, दीप्ति (2020) जैव अनुसन्धान के कर्मवीर : मॉडल जीव आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 26-32.
र
रामास्वामी, गीता (2020) प्राकृतिक चयन द्वारा उद्विकास को समझना आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 4-10.
स
सम्पादक (2020) आई वंडर रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस, मई, 2020 अंक 4 आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 1-110.
सम्पादक (2020) सौरभ सोम से साक्षात्कार आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (4). pp. 42-46.
