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कॉन्ट्रैक्टर, ए. क्यू. (2019) स्वच्छ ऊर्जा आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 66-71.
कॉरनेलियो, जॉएल (2019) धातु-कार्बनिक ढाँचे : रासायनिक शोध में नए हरफ़नमौला आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 9-14.
क्लोज़, केविन and बॉवर्स, निकोल and मेहता, रोहित and मिश्र, पुण्य and हेंडरसन, जे. ब्रायन (2019) शिक्षकों की भूमिका में विद्यार्थी : साथी-शिक्षण का उपयोग करते हुए विज्ञान के शिक्षक विद्यार्थियों को अपना सहयोगी कैसे बना सकते हैं आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 29-34.
ग
गोपालन, राधा (2019) धरती पर (मानव) जीवन को ऊर्जा देना आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 57-65.
च
चिन्ता, रोहिणी (2019) सर्पिल सीढ़ियों की खोज आई वंडर...रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 72-80.
ज
जैन, नवोदिता and घोष, स्वागता (2019) यह मछली नीली क्यों है? आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 45-49.
जोशी, सुशील (2019) नए तत्वों का निर्माण (संश्लेषण) क्यों? आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 4-8.
द
दशपुत्रे, नीरजा (2019) चमकते टैग : चिकित्सा शास्त्र का एक अपरिहार्य साधन आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 15-20.
प
पुरन्दरे, अनघ and शास्त्री, अनिरुद्ध (2019) जीवन की कीमियागिरी आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 89-95.
प्रगाधीश, वी. एस. and ओल्सन, शैनन (2019) फूलों का ख़ुशबू ऑर्केस्ट्रा आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 81-88.
ब
बालकृष्णन, संगीता (2019) रसायनशास्त्र की कक्षा में विद्यार्थियों का मोलर द्रव्यमान निकालें आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 35-37.
म
मुखर्जी, अमिताभ (2019) अदृश्य ऊर्जा का रहस्य आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 50-56.
र
रौतेला, जी. एस. (2019) वैज्ञानिक खोज आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 38-44.
स
सम्पादक (2019) साक्षात्कार : वीना कपूर के साथ आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 21-28.
सम्पादक (2019) आई वंडर...रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस : धातु-कार्बनिक ढाँचे : रासायनिक शोध में नए हरफ़नमौला, जनवरी, 2019 आई वंडर... रीडिस्कवरिंग स्कूल साइंस (2). pp. 1-100.
