ಬೆದರಿಕೆಯಿಲ್ಲದ ಶಾಲಾ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು - ಒಂದು ತರಗತಿಯ ನಿದರ್ಶನ

ಅಂಗಡಿಕಿ, ಅನಿಲ್ ಎಸ್. (2024) ಬೆದರಿಕೆಯಿಲ್ಲದ ಶಾಲಾ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು - ಒಂದು ತರಗತಿಯ ನಿದರ್ಶನ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (19).

[thumbnail of Establishing a Non-Threateing Environment - An Account from a Classroom.pdf]

Fulltext Document
Establishing a Non-Threateing Environment - An Account from a Classroom.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (3MB)

Introduction

ಬೆದರಿಕೆ ಇಲ್ಲದ ಶಾಲಾ ಪರಿಸರ ಎಂದರೇನು? ಬೆದರಿಕೆಯಿಲ್ಲದ ಶಾಲಾ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸುವುದು? ಎದುರಿಸಿದ ಸವಾಲುಗಳೇನು? ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ? ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಹಂತಗಳು ಯಾವುವು? ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ‘ಜವಾಬ್ದಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ’ ಎಂದರೇನು? ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಳಸಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಯಾವುವು?

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Establishing a Non-Threateing Environment \|An Account from a Classroom
Creators(English):	Anil S Angadiki
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Anuroopa; Reviewer: Chandrashekar Mandekolu
URI:	http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/5269

Edit Item

Disclaimer

Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.

अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।

ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‍ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್‍ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.