अलग-अलग तरीक़ों से सवाल पूछने के लिए कहने का महत्त्व : गतिविधि शीट एवं शिक्षक मार्गदर्शिका : वैज्ञानिक सवाल पूछना
रवि, चित्रा (2024) अलग-अलग तरीक़ों से सवाल पूछने के लिए कहने का महत्त्व : गतिविधि शीट एवं शिक्षक मार्गदर्शिका : वैज्ञानिक सवाल पूछना
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Introduction
प्राकृतिक दुनिया के बारे में सवाल पूछना वैज्ञानिक की तरह सोचना सीखने का एक महत्त्वपूर्ण पहलू है। लेकिन कक्षा शिक्षण और मूल्यांकन का हमारा तरीक़ा अकसर ऐसा होता है कि हम सवाल पूछें और विद्यार्थी उसका जवाब दें। हमारी बजाय विद्यार्थी सवाल पूछें, इसके लिए उन्हें किस तरह प्रोत्साहित कर सकते हैं? इसे कैसे किया जा सकता है, इस हेतु एक गतिविधि शीट तथा उसके उपयोग के लिए शिक्षक मार्गदर्शिका यहाँ दी गई है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Science Education |
| Programme: | University Publications > i wonder... |
| Title(English): | The importance of asking for questions in different ways : Activity Sheet and Teacher's Guide : Asking Scientific Questions |
| Creators(English): | Chitra Ravi |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Contributors: | Translator: Bharat Tripathi ; Reviewer: Sushil Joshi; Copy Editor: Anuj Upadhyay |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/5172 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
