कक्षा शिक्षण में बातचीत है महत्त्वपूर्ण
सिंह, अरविन्द (2025) कक्षा शिक्षण में बातचीत है महत्त्वपूर्ण पाठशाला भीतर और बाहर, 24. pp. 17-20.
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Introduction
कक्षा में बच्चों से बातचीत के महत्त्व को नकारा नहीं जा सकता। लेकिन शिक्षक बच्चों से बातचीत की शुरुआत कैसे करें; विद्यालय व कक्षा की समय सारिणी में इसके लिए जगह कहाँ और कैसे बने; कक्षा में इसके लिए मौक़े कैसे बनें; और इस बातचीत की प्रकृति कैसी हो? इस लेख में लेखक ने इन सभी प्रश्नों पर अपने अनुभव-आधारित विचार प्रस्तुत किए हैं।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Pathshala Bheetar Aur Baahar |
| Creators(English): | Arvind Singh |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Paathshala Bheetar aur Bahar |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/5091 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
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ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
