स्कूल संस्कृति : विभिन्न परिस्थितियों और समय अवधियों में भिन्नताएँ

मुखोपाध्याय, राहुल (2024) स्कूल संस्कृति : विभिन्न परिस्थितियों और समय अवधियों में भिन्नताएँ अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (19). pp. 51-54.

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Introduction

लेख में दो स्कूलों की गतिविधियों में अन्‍तर बतलाते हुए लेखक बतलाते हैं कि ऐसे कारक मौजूद हैं जिन्हें शिक्षाविदों ने जीवन्त, सकारात्मक स्कूल संस्कृतियों के लिए महत्त्वपूर्ण माना है। वे आगे यह भी कहते हैं कि स्कूल संस्कृति के सन्दर्भ में क्या मायने रखता है, इस सवाल का सरल व स्पष्ट जवाब देना आसान नहीं है। स्कूल की एक सकारात्मक संस्कृति विकसित करने में विविधता, सत्यनिष्ठा, दृढ़ता, लचीलापन, स्वायत्तता, ज़िम्मेदारी और आत्म-सम्मान जैसे बुनियादी मानवीय मूल्यों के प्रति सम्मान और उनसे जुड़ी विवेचनात्मक रूप से चिन्तनशील प्रक्रियाएँ और कारक शामिल होंगे।

Item Type:	Article
Discipline:	Educational Policy and School Systems
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	School Culture: Differences Across Time and Contexts
Creators(English):	Rahul Mukhopadhyay
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Shehnaz; Reviewer: Bharat Tripathi; Copy Editor: Pratika Gupta
URI:	http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/5005

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