गणित के डर से छुटकारा पाना
द्विवेदी, रजनी (2024) गणित के डर से छुटकारा पाना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (19). pp. 47-50.
|
Fulltext Document (From Issue -Practices for a Sustainable School Culture)
गणित के डर से छुटकारा पाना.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (427kB) |
Introduction
लेख में सबसे पहले उन प्रक्रियाओं और तरीक़ों के बारे में बात की गई है, जिनकी वजह से गणित के प्रति डर पैदा होता है। इसमें लेखिका बतलाती हैं कि कक्षा में इसे कैसे पढ़ाया जा सकता है ताकि सभी बच्चों में गणित के प्रति दिलचस्पी और इसकी समझ विकसित हो। यह लेख उनके दूसरी, तीसरी और चौथी कक्षा के साथ किए जा रहे काम के अनुभवों पर आधारित है। लेख के अन्त में वे कहती हैं कि पैटर्न बनाना, पड़ताल करना, सवाल बनाना आदि गणितीकरण का हिस्सा हैं, जिन्हें करने में सभी बच्चों को आनन्द आता है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Educational Policy and School Systems |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Doing Away with the Fear of Maths |
| Creators(English): | Rajni Dwivedi |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Shehnaz; Reviewer: Bharat Tripathi; Copy Editor: Pratika Gupta |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/5004 |
![]() |
Edit Item |
Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
