समावेशन की संस्कृति को बढ़ावा देना : एक कक्षा का वृत्तान्त
बनर्जी, अनन्या (2024) समावेशन की संस्कृति को बढ़ावा देना : एक कक्षा का वृत्तान्त अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (19). pp. 21-22.
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Fulltext Document (From Issue -Practices for a Sustainable School Culture)
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Introduction
लेख में लेखिका प्राथमिक स्कूल बाम्हनपाली और वहाँ पढ़ाने वाले पाण्डे सर द्वारा सीखने के समावेशी वातावरण को बढ़ावा देने में शिक्षकों की दृढ़ता की मिसाल पेश करने का अनुभव साझा कर रही हैं। वे बतलाती हैं कि स्कूल अपने विद्यार्थियों की विविध ज़रूरतों को पूरा करने का प्रयास करते हुए समावेशिता के दर्शन को अपनाता है। वे रेखांकित करती हैं कि समावेशी व्यवहार बाधाओं को हटाकर और समान अवसर देकर अलग-अलग पृष्ठभूमियों, संस्कृतियों और क्षमताओं वाले विद्यार्थियों में सम्बद्धता और स्वीकार्यता की भावना पैदा करता है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Educational Policy and School Systems |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Fostering a Culture of Inclusion: An Account from a Classroom |
| Creators(English): | Ananya Banerjee |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Priyesh Gupta; Reviewer: Bharat Tripathi; Copy Editor: Shehnaz |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4996 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
