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किनसे मिलकर बनती है स्कूल की संस्कृति?

दीवान, हृदय कान्त (2024) किनसे मिलकर बनती है स्कूल की संस्कृति? अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (19). pp. 3-6.

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Introduction

लेख स्कूल की सकारात्मक संस्कृति को कैसे विकसित किया जा सकता है, इसकी मुख्य विशेषताएँ क्या हैं, और ऐसी संस्कृति को क़ायम रखने की चुनौतियाँ क्या हैं आदि सवालों की पड़ताल करता है। इसमें लेखक बतलाते हैं कि बच्चों को शिक्षित करने के ज़रूरी हिस्से के तौर पर उनमें अवधारणाओं से जुड़े ज्ञान और संज्ञानात्मक क़ाबिलियत को बढ़ाना स्कूल की भूमिकाओं में शामिल है। साथ ही वे स्कूलों में बुनियादी बदलाव की किसी भी प्रक्रिया को सकारात्मक तथा सबको साथ लेकर चलने की संस्कृति और परम्परा का विकास करने की प्रक्रिया के ज़रिए आगे बढ़ने का आग्रह रखते हैं।

Item Type: Article
Discipline: Educational Policy and School Systems
Programme: University Publications > Learning Curve
Title(English): What Constitutes School Culture?
Creators(English): Hriday Kant Dewan
Publisher: Azim Premji University
Journal or Publication Title(English): Azim Premji University Learning Curve
Contributors: Translator: Himalaya Tahseen; Reviewer: Pratika Gupta; Copy Editor:
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URI: http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4990
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Disclaimer

Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.

अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।

ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‍ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್‍ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.