मिश्रित क्षमता वाली कक्षा में समय का नियोजन
चौहान, सतवीर सिंह (2024) मिश्रित क्षमता वाली कक्षा में समय का नियोजन अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (18). pp. 44-46.
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Introduction
लेख में लेखक कक्षा-1 और 2 में भाषा एवं गणित पढ़ाने, ओपन लाइब्रेरी में काम करने के अपने अनुभवों को साझा करते हैं। वे बतलाते हैं कि स्कूल की शुरुआत के समय में बच्चों को कुछ पढ़कर सुनाना, नई किताबों से उनका परिचय करवाना, कहानियाँ सुनाना, ख़ुद भी पढ़ना, क्लास लाइब्रेरी व्यवस्थित करने, नए चार्ट, TLM बनाने/जमाने आदि काम करते हैं। यहाँ वे प्रचुर मात्रा में सामग्री उपलब्ध होने पर उनके उपयोग के सम्बन्ध में अपने काम साझा करते हुए मिश्रित क्षमता वाली कक्षा में शिक्षक के समक्ष आने वाली चुनौतियों का उल्लेख भी करते हैं।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Educational Policy and School Systems |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Organising Time in a Mixed-Ability Classroom |
| Creators(English): | Satvir Singh Chauhan |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Priyesh Gupta; Reviewer: Pratika Gupta; Copy Editor: Anuj Upadhyay |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4841 |
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Disclaimer
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अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
