फ़ाउंडेशनल स्टेज के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा का अध्ययन
कृष्णमूर्ति, रामचन्द्र (2024) फ़ाउंडेशनल स्टेज के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा का अध्ययन अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (18). pp. 3-8.
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Introduction
यह लेख एनसीएफ़ ड्राफ्ट समिति द्वारा अपनाए गए कुछ ख़ास पहलुओं और डिज़ाइन सिद्धान्तों को उजागर करते हुए एनसीएफ़-एफ़एस से परिचित करवाता है। यह सीखने के मानकों की ज़रूरत और प्रासंगिकता की पड़ताल करता है और इंगित करता है कि यह दस्तावेज़ एनसीएफ़-एफ़एस के पाठकों के लिए एक मार्गदर्शिका के रूप में काम करेगा। लेखक के मुताबिक़ पाठ्यचर्या की इस रूपरेखा का एक महत्त्वपूर्ण योगदान - बाल विकास के विभिन्न क्षेत्रों में सीखने के मानकों का स्पष्ट उल्लेख है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Educational Policy and School Systems |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Reading the National Curriculum Framework for Foundational Stage |
| Creators(English): | Ramchandar Krishnamurthy |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Bharat Tripathi; Reviewer: Pratika Gupta; Copy Editor: Anuj Upadhyay |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4831 |
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Disclaimer
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अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
