कक्षा के बाहर : सीखने के अवसर
सोम, सौरभ and द्विवेदी, अर्चना (2019) कक्षा के बाहर : सीखने के अवसर अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 62-65.
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Introduction
लेख में लेखकद्वय इस बात पर प्रकाश डालते हैं कि विद्यार्थियों को कक्षा के बाहर ले जाकर किसी ख़ास विषय से जोड़कर पढ़ाना, विद्यार्थियों को सीखने के लिए एक समृद्ध सन्दर्भ प्रदान करता है। वे यहाँ तीसरी से सातवीं तक के बच्चों को पढ़ाए जाने वाले विज्ञान और पर्यावरण अध्ययन के कुछ टॉपिक के अध्यापन से जुड़े अपने अनुभवों को साझा करते हैं। वे इसमें पढ़ाए गए विभिन्न टॉपिक को अलग-अलग इकाई के तौर पर प्रस्तुत करते हुए बच्चों की संख्या, कक्षा, विषय को पेश करने के तरीक़े, पढ़ाने का क्रम, विद्यार्थियों की भागीदारी, हमने क्या सीखा और आगे के लिए प्राप्त अन्तर्दृष्टि का एक ख़ाका प्रस्तुत करते हैं।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Stepping Outside the Classroom: An Opportunity for Rich Learning |
| Creators(English): | Saurav Shome and Archana Dwivedi |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Balram Bodhi; Reviewer: Swati Bhadoria |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4828 |
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Disclaimer
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अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
