ಸರ್ವಸಮತೆಯ ಕೇಂದ್ರೀಕರಣ, ವಿವಿಧತೆಗೆ ಮನ್ನಣೆ: ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯದ ಅನುಷ್ಠಾನ

ಮಹಾಜನ್, ವಂದನಾ (2019) ಸರ್ವಸಮತೆಯ ಕೇಂದ್ರೀಕರಣ, ವಿವಿಧತೆಗೆ ಮನ್ನಣೆ: ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯದ ಅನುಷ್ಠಾನ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (5). pp. 70-74.

Fulltext Document ಸರ್ವಸಮತೆಯ ಕೇಂದ್ರೀಕರಣ, ವಿವಿಧತೆಗೆ ಮನ್ನಣೆ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯದ ಅನುಷ್ಠಾನ.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (291kB)

Introduction

ಸರ್ವಸಮತೆಯ ತತ್ವ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ತರಲು ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಇವುಗಳಿಂದ ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ದೃಢ ಆತ್ಮ ಗೌರವ ಹಾಗೂ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಲೇಖನವು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಹಾಗೆಯೇ ಶಾಲೆಯ ಸಮನ್ವಯದಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಕಾ ಪೂರಕ ವಾತಾವರಣವು ದೊರಕದೆ ಅವರು ಅನುಭವಿಸುವ ತಾರತಮ್ಯತೆ ಹಾಗೂ ಅವಮಾನಗಳು ಯಾವ ರೀತಿಯದ್ದಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮನ್ವಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಸಾಧ್ಯಗೊಳಿಸುವಂತಹ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸಹ ಇಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು ಚೆಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಇಂತಹ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಬಹುತ್ವದ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾದರೆ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅರಿಯಬೇಕು ಎಂದು ಲೇಖಕರು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Centralising Equity, Celebrating Diversity: Practising Inclusion in Our Educational System
Creators(English):	Vandana Mahajan
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
URI:	http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4735

.

Edit Item