ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾ ಕಲಿಯುವುದು

ಸಾಹು, ಸುರೇಶ್ ಕುಮಾರ್ and ತೇತಾ, ಕೇಶ್‍ and ಯಾದವ್‍, ಗುಲ್ಷನ್ (2020) ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾ ಕಲಿಯುವುದು ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (6). pp. 87-89.

Fulltext Document ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾ ಕಲಿಯುವುದು.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (161kB)

Introduction

ಮಕ್ಕಳು ತಾವು ಕಲಿತ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಬದುಕಿಗೆ ಜೋಡಿಸಿಕೊಂಡು ನೋಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡದಿರುವುದರಿಂದ, ಶಾಲಾಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರಾಸಕ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರ ಚೌಕಟ್ಟು-2005 ‘ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದ ಗುಣ’ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಕಲಿಕೆಯು ಬದುಕಿನಿಂದ ಪತ್ಯೇಕವಾಗಿರುವುದು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಜನರ ಬದುಕನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತಿರುವ ಅಂಶಗಳ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಣೆಗಾಗಿ ನಡೆದ ಈ ಸರ್ವೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂತಸ ಮೂಡಿಸಿದ್ದು ತಂಡವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದು. ಯಶಸ್ವಿ ಸರ್ವೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸದೆ ಇದ್ದ ಶಾಲೆಗಳವರು ಈ ಶಾಲೆಯ ಬಳಿ ಬಂದು, ಇಂತಹ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನೂ ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು ಮಾಡುವಂತೆ ಕೇಳಿಕೊಂಡರು. ಈ ಸರ್ವೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಬೆಲೆ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಖುಷಿ ತಂದುಕೊಟ್ಟಿರುವುದನ್ನು ಲೇಖನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನೋಡಬಹುದು. ಅಲ್ಲದೇ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಣೆಯು ಗುಣಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿರುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ.

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Learning While Helping
Creators(English):	Suresh Kumar Sahu, Rakesh Teta and Gulshan Yadav
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Hema Hebbagodi; Reviewer:  Ananda D.
URI:	http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4719

.

Edit Item