ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಾಗೂ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು

ಓರ್ಮ್ರೋಡ್, ಜೀನ್ ಎಲ್ಲಿಸ್ (2019) ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಾಗೂ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು In: ಹ್ಯೂಮನ್‌ ಲರ್ನಿಂಗ್. Pearson, pp. 284-311. ISBN 978-0134985305

Fulltext Document Cognitive – Developmental perspectives in Human Learning.pdf Restricted to Repository staff only Download (496kB)

Introduction

ಪ್ರಸ್ತುತ ಲೇಖನವು “ಹ್ಯೂಮನ್ ಲರ್ನಿಂಗ್” ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದ ಆಯ್ದಭಾಗವಾಗಿದ್ದು, ಪಿಯಜೆಯವರ ಕಾರ್ಯವೈಖರಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪರಿಚಯದಂತಿದೆ. ಪಿಯಜೆಯವರು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ದೂರಸರಿದು, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿನ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿದ ರೀತಿಯನ್ನು ಕುರಿತ ಪಕ್ಷಿನೋಟವೊಂದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಲೇಖನವು ಸಂಜ್ಞಾನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಹಾಗೂ ಅದು ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಸ್ತರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಯಜೆಯವರ ಸಿದ್ದಾಂತನ್ನು ಓದುಗರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಹಲವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರು ಪಿಯಜೆಯವರ ವಿಧಾನವನ್ನು, ಅವರ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ಅವರ ಕಲಿಕೆಯ ಸ್ತರಗಳನ್ನು ಕುರಿತ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ವಿಭಿನ್ನ ವಯೋಮಾನದ ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆಯ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಲೇಖಕರ ಹೇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಈ ಆಯ್ದಭಾಗ ಮುಕ್ತಾಯವಾಗುತ್ತದೆ.

Item Type:	Book Section
Discipline:	Principles and Perspectives of Early Childhood Education
Programme:	Diploma Programmes > Diploma in Early Childhood Education
Title(English):	Cognitive – Developmental perspectives
Creators(English):	Jeanne Ellis Ormrod
Publisher:	Pearson
Title of Book(English):	Human Learning
Contributors:	Translator: Kushal; Reviewer: Sadananda; Copy Editor: Shailaja
URI:	http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4708

.

Edit Item