ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕುರಿತ ಬಗ್ಗೆಗಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾದಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ

ಬರ್ಗ್, ವಾಲ್ಟರ್ ಫೀನ್ and ಸೋಲ್ಟಿಸ್, ಜೋನಸ್ ಎಸ್. (1998) ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕುರಿತ ಬಗ್ಗೆಗಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾದಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ In: ಸ್ಕೂಲ್ ಅಂಡ್ ಸೊಸೈಟಿ. Teachers College Press, pp. 209-217. ISBN ISBN: 0807744964

Fulltext Document Functionalist approaches.pdf Restricted to Repository staff only Download (245kB)

Introduction

ಈ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಾರ್ಯಾತ್ಮಕವಾದೀ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ರೀತಿಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಜೀವಿಗೂ ಅದರ ಉಳಿವಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಅದರ ವಿವಿಧ ಅಂಗಾಂಗಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಂತೆ ಶಾಲೆಗಳು ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಅಂಗಗಳು ಎಂದು ಕಾರ್ಯಾತ್ಮಕವಾದಿಗಳು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಮಾಜದ ರಾಜಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಅಧ್ಯಾಯವು ಕಾರ್ಯಾತ್ಮಕವಾದಿ ನಿಲುವಿನಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

Item Type:	Book Section
Discipline:	Sociology of Education
Programme:	Postgraduate Programmes > MA in Education
Title(English):	Functionalist approaches
Creators(English):	Walter Feinberg and Jonas S. Soltis
Publisher:	Teachers College Press
Title of Book(English):	School and society
Contributors:	Translator: Gayathri Devi K G; Reviewer: Manjunathaiah B N; Copy Editor: V Krishna
URI:	http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/4670

.

Edit Item