Advanced Search
Welcome to Anuvada Sampada Repository

ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ; ಪ್ರವಾಹದಿಂದ ಪಾರಾಗುವ ಬಗೆ

ಪಾಂಡ್ಯ, ಕಿನ್ನರಿ and ಶಾಸ್ತ್ರಿ, ಜಿಗಿಶಾ (2017) ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ; ಪ್ರವಾಹದಿಂದ ಪಾರಾಗುವ ಬಗೆ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್. pp. 24-27.

[thumbnail of ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ; ಪ್ರವಾಹದಿಂದ ಪಾರಾಗುವ ಬಗೆ.pdf] Fulltext Document
ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ; ಪ್ರವಾಹದಿಂದ ಪಾರಾಗುವ ಬಗೆ.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (16MB)

Introduction

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ದೇಶದಲ್ಲಿನ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ (ಇಸಿಇ) ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸ್ಥಿತಿಗತಿ ಹಾಗೂ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಹಲವು ಹಂತಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ವೃತ್ತಿಪರರ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಸಲಾಗಿದೆ. ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನೀಡುತ್ತಿರುವ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾದರೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸಬೇಕಾದ ಆವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ. ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ (ಇಸಿಸಿಇ) ಕುರಿತಾದ ರಾಷ್ಟ್ರಮಟ್ಟದ ತೀವ್ರ ಪ್ರಯತ್ನದ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲೆ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾದ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರ ಪ್ರಯತ್ನ ನಡೆಯಬೇಕೆಂಬ ಆಶಯ ಲೇಖಕಿಯರದು.

Item Type: Article
Discipline: Education
Programme: University Publications > Learning Curve
Title(English): Early Childhood Education - Coming Out of the Flux
Creators(English): Kinnari Pandya & Jigisha Shastri
Publisher: Azim Premji University
Journal or Publication Title(English): Azim Premji University Learning Curve
URI: http://anuvadasampada.informaticsglobal.ai/id/eprint/3764
.
Edit Item Edit Item

Disclaimer

Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.

अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।

ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‍ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್‍ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.